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早退现象,并能与企业同事和平共处,与其一同工作的职工都对该学生的表现予以必然。师范生实****判断考语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实****在实****时期,该同志整体表现优秀,遵守企业的规章制度,遵照分配,遵照安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦研究业务。尊敬指导教师及实****单位人员。经过(多长时间)的学****实践和锻炼,能将所学理论指导实质工作,善于思虑,贯穿交融。总的来说,经过实****时期的工作和学****该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质获取较大提高,达到了实****的目的。/p师范生实****判断考语该实****生在实****时期,表现出强烈的敬业精神,深邃的专业思想和优秀的师德。实****态度极其认真,工作积极、认真、扎实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一同起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立稳当办理班级平常势物。热爱学生、关怀学生,特别注意了学生的个别教育,收效优秀,班级各项核查均居年级首位。因此深受学生尊敬。被师生一致认为是一位特别优秀的实****班主任。在我校实****时期工作认真,勤奋好学,扎实肯干,遵照分配,尊敬指导教师及实****单位人员,能够虚心向富饶经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实质工作,热爱本职工作,关怀珍爱学生,保质保量完成各项工作任务。同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实****时期,未曾出现过无故少勤,迟到早退现象,并能与同事和平共处,表现出强烈的敬业精神,深邃的专业思想和优秀的师德。经过实****时期的工作和学****该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质获取较大提高,达到了实****的目的。.同志谦虚谨慎,勤奋好学。侧重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实质工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语并能够认真观察、亲身体验、独立思虑、综合解析,灵便运用自己的知识解决工作中碰到的实质困难。同志扎实肯干,吃苦耐劳。有创立性、建设性地独立展动工作的思想;拥有必然的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地研究,有自己的思路和设想。能够做到遵照指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行企业指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。同志待人诚意,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实****时期,未曾出现过无故少勤,迟到早退现象,并能与单位同事和平共处,沟通友好,善于扬长避短,虚心好学,侧重团队合作。该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现优秀,纲纪看法充分,遵照安排听指挥,与同事友好相处,短短实****工作时期,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中获取优秀的成绩。希望xx同志连续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实****时期工作认真、勤奋、扎实、敬业,能够虚心请教,善于思虑,贯穿交融。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并恩赐必然和激励,深得学生的喜爱。授课上有优秀的素质,授课目的明确,板书工整、语言清楚,能够合时调整授课方式,有必然的组织能力。侧重授课设计的编写和反思,作业批阅认真认真。相信今后的工作中定能更好地侧重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效打破,使自己更快地成长。指导老师:同学在实****时期,特别优秀的完成了教育实****方面的工作。详尽表现有以下几点:第一,思想上对授课实****工作特别重视,意识到位。从开始实****第一天起就全身心投入到工作中间去,顺利地完成了从学生到老师的角色变换。其次,虚心好学,肯于研究,对于指导老师的建议虚心接受,听课积极认真。更犯难得的是同学乐于深入到学生中间,与学生交朋友,以亲身经历向学生教授学****经验,帮助学生解决学****中间碰到的难题,真切做到了学生的良师良朋。别的,同学认真学****教材、教法,备课中间不抱残守缺,勇于创新,英勇试试试究实验的授课模式,并在授课中间展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功涵养。总而言之,经过此次授课实****考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语工作,相信同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完满能够希望,在不久的将来,他必然会成为一名优秀的教师。指导班主任:同学在本校实****班主任时期,能坚持每天全程随从,主动与班主任沟通班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取老师的建议,并虚心学****积极主动参加班级管理与活动,做学生的贴心朋友和“大哥哥”。在此时期,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参加组织了校运会的筹备、组织和管理。经过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学沟通、指导,碰到学生的好评、欢迎!该生有较高的素质、强烈的责任心、诚挚的爱心,给我们留下了深刻的印象!2011年下半年,我带领江西师大数学与信息科学学院08级刘通同学在资溪县马头山中学进行了为期三个月的顶岗实****其目的是为了完成理论与实质的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的教育授课能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实****情况及收效总结以下:一、明确实****目的:顶岗实****是学校授课的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用授课成就,检验学****收效。就是看一看课堂授课与实质工作终究有多大距离,并经过综合解析,找出授课中存在的不足,以便为完满授课计划,改革授课内容与方法供应实践依照。1、培养学生的实质能力,而这种实质能力的培养单靠课堂授课是远远不够的,必定从讲台下走向讲台上。目的就在于让学生经过亲身实践,认识实质教育授课过程,熟悉学校管理的基本环节,实质领悟一个教师的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和解析解决实责问题的工作能力。、预演和准备就业工作。经过实****让学生找出自己情况与社会实质需要的差距,并在今后的学****时期及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实****管理:实****学生拥有双重角色。他们既是学校派出的学生,又是实****学校的老师。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:、以正式工作人员的身份进行实****要修业生不因实****生身份而放松自己,要严格遵守实****单位的相关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语虚心请教,赶忙适应环境,不断搜寻自己差距,拓展知识面,培养实质工作能力。、以“旁观者”的身份实****在实****过程中,学生经常被安排在某一详尽的岗位,工作可能很琐碎。我们要修业生自觉遵照实****学校的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从学校工作的全局出发,认识学校运行的基本规律、学生的基本心态、学校管理的原则等,这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉学校工厂,加强适应能力。、以“研究者”的身份实****要修业生在实****前经过听课的方式认识教育授课的基本环节,积极研究理论与实践相结合的路子,并鼓励学生积极进行思虑和创新,引导他们研究新的教育授课路子。三、实****收效:师大把学生派到我们学校实****是对我校的相信,同时也是对我校的考验。经过学校领导与众多老师的共同努力,此次顶岗实****工作获取了令人满意的成绩。1、顶岗实****达到了专业授课的预期目的。在三个月的实****此后,学生宽泛感觉不但实质工作能力有所提高,更重要的是经过与所带班级学生的接触与沟通,进一步激发了大家对教育授课的兴趣,并能够结实质,在专业领域内进行更深入的学****实****老师也获取了不错的授课成绩。2、授课实****促使了学生自己的发展。实****活动使学生初步接触社会,培养了他们的环境适应能力及发现问题、解析问题、解决问题的实质工作能力,为他们今后的发展打下了优秀的基础。、授课实****配合了所在学校的工作。实****老师在学校实****时期,积极参加学校平常工作的管理,从课堂纪律的保持到学生课外活动的组织,实****生都积极向与经验的老师进行沟通。别的对于学校的教师管理工作如:签到,例会等实****生也给与了充分的配合。四、对实****生的谈论和建议:刘通老师谦虚谨慎,勤奋好学。侧重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实质工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够认真观察、亲身体验、独立思虑、综合解析,灵便运用自己的知识解决工作中碰到的实质困难。1、授课工作中活动积极、扎实、肯干。刘通老师在实****时期能够认真遵守实****生守则,工作较为负责,在实****工作中获取了较好的收效。能够认真拟订活动计划,主动向指导老师请教,认真做好课前准备,认真地组织好同学们的学****活动,基本达到授课目的。实****考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,认真做好改卷和督查部分学生夜晚留校读书工作,有较强的协作能力和责任心,与学生也能成立较为友好的师生关系,整体表现比较优秀。2、在上课和备课时间段,刘通老师表现出比较好的工作态度,讲解比较认真,能兼顾不同样程度学生的需要,亦能依照学生反应及教师指导调整板书、书写速度、授课方式、内容,上课时能够积极解析地理知识以及合适做出扩展,努力求得学生最大理解力。批阅作业认真,考语多样、丰富而诚意。上课序次掌控得宜,收放自如,优秀庄重。发现问题能主动提出谈论,谈论中自然显露极佳学养与看法。而且该老师在实****时期能认真研究教材,积极掌握教材,掌握授课重点、难点,实****时期认真、虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实****任务。3、生活方面该实****老师在思想上比较进步,能够从身边事情做起,进而引导班级学生努力学好、学****学会做人。性格上比较开朗、热情,简单融入集体、帮助学生,而且又能够恩威并施管理好学生,这点比较突出。4、扎实肯干,吃苦耐劳。有创立性、建设性地独立展动工作的思想;拥有必然的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在数学授课领域不断地研究,有自己的思路和设想。能够做到遵照指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行学校安排坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。5、待人诚意,作风朴实。该学生严格遵守我校的各项规章制度,实****时期,未曾出现过无故少勤,迟到早退现象,并能与单位同事和平共处,沟通友好,善于扬长避短,虚心好学,注意团队合作。整体来说该生在实****时期听课认真,备课认真,能够积极查阅资料,丰富授课内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有授课设备,采用多种授课手段促使学生思虑。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。与此同时,该老师作为一位方才踏上讲台的老师,同样存在有待提高的地方:1、学生在学校获取了专业方面的训练,但其他方面需要加强。如数学专业的学生对数学授课环节不甚认识,应该针对这个情况建议师大加大对数学授课的实践机遇,多让学生走向讲台,为今后的授课工作打下牢固的基础;待人接物和心态调考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语考语大全之给见****教师的考语