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教学的游戏性研究的中期报告.docx

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该【教学的游戏性研究的中期报告】是由【niuww】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教学的游戏性研究的中期报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教学的游戏性研究的中期报告本次研究旨在探讨教学的游戏性对学生学****效果的影响,并提出相应的教学策略,以提高学生的学****兴趣和学****效果。一、研究方法本研究采用实验研究法,通过对两个班级进行实验分组,一个班级作为实验组,另一个班级作为对照组。实验组采用游戏化教学方式进行教学,对照组采用传统教学方式进行教学。在实验进行前,对两个班级学生进行一定基础测试,以确保实验组和对照组的学生在学****能力和知识储备上基本相同。实验进行一个学期,并进行反复测验和数据收集,以研究教学的游戏性对学生学****效果的影响。二、研究结果经过实验,我们发现:,相对于对照组学生,学****效果更好,在测试中取得了更高的分数。,学****兴趣更高,更积极主动地参与教学活动,与同学之间的互动更频繁,学****氛围更好。,游戏化教学方式都有不同程度的对学生学****效果的提高作用。三、研究结论在本次实验中,我们得出了以下结论:。,增加学生的互动和参与度。。四、建议为了更有效地实现教学的游戏化,我们建议:,提高教师对游戏化教学的理解和掌握程度。、标准化评价体系。,开发更丰富、更有趣的游戏化教学方式,提高其实效性和可持续性。

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