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我们的知识.ppt


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该【我们的知识 】是由【1557281760】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【我们的知识 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。当我历数了人类在艺术和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。?——伽利略我们的知识是有限的伽利略∕,以生动形象的叙述说明事理的方法。?,激励自己不断探索未知的世界。学****目标:常见的说明方法有:下定义、摹状貌、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。常见的说明顺序有:。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。。即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。啁啾喈喈臆断毋宁门枢翌日嗣后窒息宽宥(zhōujiū)(jiē)(shū)(sì)(zhì)(yì)(yòu)预****检查:读准下列词语(yì)(wúnìng)?,概括各段大意。一、整体感知:我们的知识是有限的,应该不断探索未知世界,揭开事物的隐秘。第一段:写作者的一个重要发现:知识浅薄者夸夸其谈,而知识丰富者优柔寡断。第二段:以“从前有一人”对声音的认识为例,表明知识愈多愈感自己无知。(举例子说明中心)第三段:以不知蝉发声原理作类比,表明自己不知彗星形成之因毫不足怪。(结合自己实际说明中心)1、文章的开头说作者在长期的经验中发现了一个怎样的有趣现象?你听过类似的名言或谚语吗?2、为了说明中心文章举了一个例子,你能用自己的话概括一下吗?运用这个事例有什么好处??3、第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同?它们都是为了说明什么?4、这个人发现的发声现象有哪些,是什么原理,他的反应怎样?二、合作学****文章的开头说作者在长期的经验中发现了一个怎样的有趣现象?知识浅薄者夸夸其谈,学识丰富者优柔寡断,即人表面上的才气、能力与知识拥有的实际状况成反比事实上,不少人也发现了这一现象,并对此发表了类似的看法,甚至在一些民间谚语中都有体现。如:一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。?——谢觉哉一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。?——别林斯基思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。 ——普列汉诺夫妄自尊大只不过是无知的假面具而已。 ——伏尔泰满桶水不响,半桶水叮当——中国谚语事例:从前一个人对声音和乐音成因的认识逐步深化发展而又愈感困惑。叙说事实时,文章把千百年的认识史浓缩为一个人的故事,集中紧凑,生动形象,富于趣味。为了说明中心文章举了一个例子,你能用自己的话概括一下吗?运用这个事例有什么好处?作用:使文章通俗生动而又寓意深刻,说明我们的知识是有限的。阅读时能使读者始终保持浓烈的兴趣。

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