小学六年级语文教学工作总结简短小学六年级语文教学工作总结第一学期.docx

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课堂教学的正常、有序的进行。课后,我准时对每一节课进行反思,反思教学方法,反思教学环节,反思同学课堂学****过程等等,并在备课本上记录下来。《标准》提出“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。本册教材连续支配了向同学推举一本好书的内容,推举的是《鲁宾孙漂流记》,我以此活动为契机,引导同学阅读课外书籍,积累课外学问,扩大学问面。要求同学必需依据自己课外阅读的内容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……我还注意培育同学读书后写读书笔记的****惯。时间久了,同学积累的内容越来越丰富,我信任这样的活动对于提高同学的语文水平是大有好处的。本班同学语文基础比较差,同学爱动、贪玩,缺乏自控力量,学****乐观性不高,有一部分同学总是不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位同学能在原有的基础上都有所进展,大面积提高同学的学****效率,本学期我在班中成立学****quot;互助"及"竞争"小组,利用优生组和差生组结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学****进行辅导和关心。又利用每一个学****小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学****小组后,我发觉孩子们的学****乐观性提高了,不按时完成作业的孩子少了,学****成果也有了肯定的进步。我也在课外加强辅导工作,对后进生表示敬重和理解,注意为他们供应更多的机会,鼓舞他们,使他们在学****上、品德上也能取得进步。这学期的教学工作,虽然取得了肯定的成果,但是在教学中还存在着一些不足,如孩子们对课文的理解总停留在表面,不能?非常好的拓展和加深,作文水平还是不太抱负等,今后,在教学中,我要加强自己的业务水平,提高自己力量,对存在的不足之处连续探究、尝试。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。本学期在培优辅差方面下了很大的力度,在差生方面,开学初就把那一部分学****困难或是学****态度不端正的同学支配到各个得力的班干部那里,努力发挥班干部的作用,采纳班干部监督和老师物质嘉奖方法相结合,一段时间以来,发觉学困生都能按时完成作业了,当然了这是胜利的第一步,但是作业质量还欠佳。作为老师我除了每两个星期评比一次按时完成作业的同学后,还在平常的课堂上多关注他们,有比较简洁的题目都先提问他们,假如是发觉他们主动举手了更是以十二分的热忱去鼓舞他们,让他们渐渐地感受学****的乐趣。假如他们在某些方面有了进步,我都会准时地?给他打个电话向家长反馈,并要求家长准时把在家的表现进行沟通,以期双管齐下,努力发觉差生的点点滴滴进步,多加以赏识。培优方面,努力提高优生的自主和自觉学****力量,发掘并培育一批尖子,挖掘他们的潜能,从培育力量入手,训练良好学********惯,从而形成较扎实基础,并能帮助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成果。袁东琼、李彩凤、张志鑫、张惠妮、袁小燕、陈凯青、张春柳等,不但是学****的同学,而且都被老师委以重任,这样做的目的是让他们知道学****好与坏不但是自己的事情,更是班级的事情,让他们担当一部分的责任,作为集体中的一员,努力发挥自己的力量,且担当班干部能起到较好的模范带头作用,学期末还让他们担当起一对一的互助活动,在帮辅的过程中,同学不但得到力量的熬炼,更是强化了集体荣誉感,和增进了同学之间的友爱。当然了,在平常的作业中,我都会布置相对有难度的阅读与****作,让同学进行训练,并鼓舞多到图书馆进借阅书籍,提高自己的阅读力量和更新自己的学问结构。通过培优辅差的方式使同学得到更好的进展,潜能生得到较大进步。当然了在课堂上我也有意识地把挑战性的题目让这一部分的同学去克服,提高他们多方面的力量。并要求家长多方支持,促进生更。