小学语文教师个人工作计划汇总.docx

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下,我们全班同学有会有更大的进步。二、教材分析本册课本共8个单元,每单元4篇课文,8个语文园地。全册共计课文32篇,8个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春天的发觉;其次单元:奉献与关爱;第三单元:爱祖国、爱家乡;第四单元:专心思索、勇于制造;第五单元:喜爱自然、了解自然;第六单元:培育的品质;第七单元:要正确看待问题,擅长思索;第八单元:走进科技的世界。本册教材具有以下几个特点:1、加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每个单元教学的内容相对集中以外,还有下列特点:课后练****和语文园地中编有提高道德熟悉和道德推断力量的思索题,这些题目与同学的生活、思想有亲密的联系。2、以进展语言为主线,?听闻读写力量协调进展。教材把?听闻训练与课文并列编入名目,除每单元有一课?听闻训练外,在每个单元练****中还支配了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来,使口头语言和书面语言的进展相互促进。3、教材内容贴近儿童生活,注意有用性。本册课本除保留了一部分的传统课文外,还选编了很多贴近儿童生活的新课文。三、教学目标1、复****巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。2、熟悉400个字,会写300个字。要求熟悉的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练****在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成同学良好的写字****惯,书写规范、端正、干净。3、连续使用音序查字法和部首查字法查字典,培育独立识字的力量。4、喜爱阅读,对阅读有爱好。学****用一般诰正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的****惯。7、熟悉课文中消失的常用标点符号。学****使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲一般话的****惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。9、对四周的事物有奇怪???心,乐于观看大自然,热心参加学校、社区活动,并能表达自己的感受。四、教学重难点