下载此文档

幼儿园小班美术教案(7篇).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约49页 举报非法文档有奖
1/49
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/49 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【幼儿园小班美术教案(7篇) 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【49】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园小班美术教案(7篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园小班美术教案(7篇)幼儿园小班美术教案。老师就像是一个辛勤的园丁,若想提高自己的教学质量,那就得先从教案下手。教案可以关心老师更有条理更清楚地表达自己的想法,那么,写教案真的较难吗?或许下面的“幼儿园小班美术教案”正合你意!仅供你在工作和学****中参考。幼儿园小班美术教案篇1一、目标:1、学****撕贴水果。2、能体验与同伴共贴水果树的欢乐。二、预备:若干不同颜色的长条纸,一棵画有空白水果轮廓的果树。三、过程:1、观看图片引起爱好。提问:树上的果娃娃没有衣服,你们会给它们穿上美丽的衣服吗?2、幼儿尝试用长纸条撕成小碎块。3、幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。?边做边说一说:我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如:我给苹果穿上了红颜色的衣服。4、共同观赏作品。四、建议:可以供应更多的彩色纸让幼儿撕贴,粘贴秋天的花、草、树叶等。五、评价:1、会选择色纸撕贴水果。2、会与同伴共同粘贴水果树。幼儿园小班美术教案篇2一、活动目标:1、学****将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学****简洁的添画。2、培育幼儿对手工活动的爱好。3、培育幼儿良好的手工活动的****惯。二、活动重难点:学****将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学****简洁的添画。三、活动预备:1、范例一幅(毛毛虫)。2、画好的树叶图每人一份、双面胶、各种不同颜色圆片片若干、水彩笔每人一支。四、活动过程:1、引出课题。老师出示范例,引起幼儿的爱好。提问:这是什么?(毛毛虫)请小伴侣看看这个毛毛虫是由什么外形组成的?(圆片片)那这个毛毛虫美丽吗?(美丽)你们想做吗?(想)2、老师讲解示范。先取一张树叶,再选择不同颜色的圆片片5——6张,在每张圆片片后面贴上双面胶,然后将双面胶上的纸撕掉,贴在树叶上,留意要将圆片片一张一张连接起来才能拼成毛毛虫,在最终一张圆片片上画上毛毛虫的眼睛、嘴巴和触角。3、幼儿进行操作,老师巡回指导。提示幼儿将撕下来的废纸放在盆子里。4、讲评。老师将幼儿的作品悬挂起来,让幼儿相互观赏。提问:你的毛毛虫在干什么?你最喜爱哪条毛毛虫?为什么?幼儿园小班美术教案篇3一、。,并尝试拓印出有规律的图案,对自己的作品进行装饰。,和服装变化的关系。二、,(PPT)、水粉颜料、、彩笔、、树叶、调色盘、水桶、毛巾三、,在这个天气我们应当穿什么样的衣服呢?(1)老师可以通过PPT引导幼儿进入“看一看”的缓解,观看PPT中的相关图片,老师提问幼儿回答。A:现在是什么季节?这个季节要穿什么衣服?B:秋天穿的衣服会是什么样的呢?C;看?查看图片中的花纹,你知道这个花纹是什么样的吗?有什么特点?,看看花纹的不同,及其幼儿对创作的爱好和灵感。(1)老师引导幼儿了解什么是拓印?结合PPT,观看拓印的基本步骤过程和方法。(2)老师请幼儿观看制作拓印画的图片,了解节本的制作方法。、拓印的图案等方面绽开幼儿的争论。(1)你想设计一件什么衣服呢?你想用那些方法设计这件衣服?(2)老师分发绘画工具,鼓舞幼儿尝试用拓印的方式进行创作。(3)引导幼儿尝试用不同的绘画工具进行绘画,就比如海绵和树叶进行拓印,用彩笔勾画细节和花纹等。四、活动总结本次区域活动采纳美术为主题主要是为了引导幼儿运用自己已经接触或者把握到的绘画方式去了解事物,对事物和作品进行装饰。本次美术区域活动中本老师不仅投放了许多的工具和材料,让幼儿更好的运用不同的材料进行创作和绘画,装饰自己的秋装作品,起到了?非常好的熬炼和培育爱好等力量。幼儿园小班美术教案篇4幼儿园小班美术涂色教案:漂亮的热带鱼教学目标:1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法,涂出美丽的热带鱼。2、指导幼儿用2--3种颜色练****画画。3、依据幼儿意愿选择颜色涂画,提高幼儿对颜色的爱好。教学重点:幼儿依据自己的意愿涂出美丽的热带鱼。教学难点:幼儿选择颜色,并匀称涂出热带鱼。教学时数:一课时教学预备:师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条幼儿每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条教学过程:一、开头部分:1、组织教学,稳定幼儿心情。2、提上课要求。二、基本部分:1、谈话引入。小伴侣,老师现在请你们参观一个风景美丽的地方,想看吗?请你们轻轻闭上小眼睛,大家立刻就?发现了。睁开眼睛吧,看,它就是漂亮的海底世界。2、出示课件。老师指导幼儿逐一看海底世界,引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物,重点引导幼儿观看热带鱼美在哪里?画面上热带鱼身花纹及颜色的特征,加深幼儿对颜色的熟悉。3、老师出示一张黑板长度大的海底世界背景图(1)小伴侣老师也有一幅海底世界的图片,你们认真看看,这幅图上缺少什么呢?引导幼儿说出缺少热带鱼。(2)请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳,小伴侣肯定要认真看,师贴上示范热带鱼。4、幼儿活动:(1)画面上海底世界里的热带鱼太少了,他们很孤独。小伴侣想帮忙吗?(2)老师发给小伴侣不穿衣服的热带鱼,请你用灵活的小手给它穿上美丽的衣服,一会它们还要去参与服装表演,看看那一条热带鱼穿的最美丽好吗?(3)老师指导幼儿涂色,重点指导有差异幼儿。(放音乐我的海洋)(4)服装表演立刻要开头了,小伴侣们快点加入吧!老师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。5、作业讲评。小伴侣用不同的颜色为热带鱼穿上了漂亮的花衣裳。很多小伴侣涂得?非常好。听,热带鱼好象在说:“瞧,我们的衣服真美丽啊,感谢你们!”老师信任大家以后会画出更多、更好的作品,努力吧孩子们!在我们生活的四周有美丽的热带鱼,还有好多的动物,我们不仅要和他们交伴侣,还要爱护动物,做一名爱护动物的小卫士。三、结束部分。1、小结上课状况。2、幼儿听音乐出教室。幼儿园小班美术教案篇5活动目标:1、尝试用绕圈的方法练****画苹果。2、理解故事内容,情愿照看苹果树。活动预备:1、老师范图《苹果树》2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)活动重点:尝试用绕圈的方法练****画苹果。活动过程:1苹果呢?故事导入激发爱好意图:故事导入,激发爱好。、老师出示范画提问:这是一棵什么树?树上有什么?有几个苹果?为什么只有一个2、老师叙述故事,幼儿理解内容。秋天到了,很多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果。大家都不喜爱它。这棵苹果树难受地说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照看我。”苹果树需要宝宝们的照看。刚才苹果树说什么了?宝宝们要怎样照看苹果树呢?3、老师小结:我们宝宝都情愿照看苹果树,可以关心小树捉虫子,清扫树下面的垃圾,为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。师幼示范了解画法意图:老师幼儿示范,了解苹果的画法1、其次年的秋天,苹果树上结了很多又大又红的苹果。老师用绕线的方法画苹果,边画边念:绕绕绕,绕圈圈,苹果长大啦。2、请几个幼儿来仿照老师画苹果的方法来画苹果。同时订正画法,要用绕圈的方法画苹果。3、老师分发操作,请幼儿独立画画。要求:把白色的地方涂满,不留空白,绕圈不画到轮廓线以外。意图:展现作品,体验欢乐。1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上2、比比谁的苹果画的又大又圆。幼儿园小班美术教案篇6活动目标:1、通过观赏,了解秋天梧桐树叶的`外形和丰富的颜色,感受其造型和颜色的美2、尝试用手掌、拳头等手的不同造型印制秋天的梧桐树。活动预备:1、课件:秋天梧桐树图片多幅。2、画有梧桐树的树叶和树枝的作业纸人手一张。3、装有红、黄、绿三种颜色的盘子,抹布若干。活动过程:l、观赏秋天梧桐树的图片,了解梧桐树叶的外形和丰富的颜色。(l)老师播放课件,引导幼儿观赏梧桐树图片。老师:你?发现了什么?是什么样子的?像什么?树叶足什么样子的?像什么?有哪些颜色?(2)观赏飘落的梧桐树叶。老师:梧桐树叶除了树上有,还有什么地方有?是什么样子的?2、探究梧桐树的印制方法。(1)老师:怎样用小手来印梧桐树叶呢?可以印在纸的什么地方?(2)老师:有多少梧桐树叶?好多的树叶挤在一起怎么印呢?(3)老师:飘落的梧桐树叶是什么样子的?用什么方法来印?想换一种颜色怎么办?(4)老师:梧桐树的四周还会有什么呢?小草是什么样子的?可以用手的什么部位来印?还有什么?3、幼儿操作。要点提示:1)最好在颜料盘内垫上薄薄的海绵,这样手掌蘸颜色的时候简单匀称。2)提示幼儿将树叶印满大树,并观看颜色相融合产生的变化。3)用“先擦手、再换色”这样的短句提示幼儿遵循操作规章。4)启发幼儿用手的不同部位印制梧桐树叶。4、作品。老师:你们印的梧桐树是什么样子的?有哪些颜色?不同的颜色碰在一起发生了什么变化?活动建议:☆活动延长用手的不同部位印制图形,并进行想象添画。☆家园共育建议家长与幼儿一起用大手和小手印制亲情树。幼儿园小班美术教案篇7活动目标:1、能说出梨的外形、味道等基本特征。2、训练幼儿撕贴、涂抹等小肌肉动作。3、熬炼幼儿的手眼协调性。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的观赏力量。

幼儿园小班美术教案(7篇) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息