下载此文档

集体备课14(一).doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【集体备课14(一) 】是由【花双韵芝】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【集体备课14(一) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。(一)(一)(一)本资料来自于资源最齐备的21世纪教育网益农镇中电子备课本课时讲课计划日期:(一)课时授课目标认知目标:1、知道长度的单位和其余常用单位。2、熟****刻度尺上的最小刻度和丈量范围,学会正确使用刻度尺。学会记录长度丈量的结果。3、学会选择不同样的丈量一同或方法去丈量各样物体的长度。技术目标:能用刻度尺丈量物体的长度。感情目标:(一)(一)(一)教学突出新科学课程的理念,培育学生的研究能力和分析能力,指引学生在研究过程中找寻答案,获取知识;建议学生主动参加,乐于研究。整个设想讲课过程联系人类自己实质,突出STS的教育思想。实验器具刻度尺课件或课件及教具投电影讲课程序与策略备课组改正建议个人改正建议【新课导入】聪慧的阿凡提有一次,国王问阿凡提:“人人都说你智慧过人,那么你知道眼前的这条渠里的水有多少桶吗?”阿凡提说:“假如这桶有这条渠同样大的话,那就只有一桶水,假如这桶有这条渠一半大的话,那就有两桶水,假如这桶有这条渠的十分之一大的话,那这条渠就有十桶水·····这个故事告诉我们一个什么道理呢?丈量需要有一致的标准一、长度的单位【思虑】你知道的长度单位有哪些?国际主单位:“米”,用“m”表示丈量较大距离:千米(km)丈量较小距离:厘米(cm)、毫米(mm)研究天体:光年研究微观世界:微米(μm)、纳米(nm)【讨论】丈量这些物体,应当用什么长度单位?长度单位的换算:1米[m]=10分米[dm]=100厘米[cm]=1000毫米[mm]1毫米[mm]=1000微米[μm]=1000000纳米[nm]1千米[km]=1000米[m]【练****一)(一)(一)--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权全部@(一)(一)(一)==m二、认识刻度尺【讲堂小实验】学生用自带的刻度尺测课本的厚度。教师巡视,找出典型不足之处,以供讨论、指出。将发现的问题由学生讨论其正确,并概括刻度尺的正确使用会认:使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的地点、量程、:刻度尺要放正;有刻度的一边重要靠被测物体,与所测长度平行,不可以倾斜。假如零刻度线已磨损,则可以以尺上某一刻度线为丈量起点会看:读数时,视野与刻度尺尺面垂直。:读数时,:估读值为:单位为:会记:记录的丈量结果应由正确值、估读值和单位构成【练****有一位同学用毫米刻度尺先后四次丈量一个物体的长度。,,,,依据记录分析,刻度尺的最小刻度为________丈量结果有错误的选项是_________厘米,物体的长度是___________厘米。三、(平移法)适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高化曲为直测较短的曲线:比方地图册上的铁路线长测较长的曲线:比方体育场的跑道积累法测纸的厚,细丝直径【阅读小知识】(一)(一)(一)--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权全部@(一)(一)(一)(一)(一)(一)--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权全部@(一)(一)(一)

集体备课14(一) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人花双韵芝
  • 文件大小188 KB
  • 时间2024-04-17