非谓语动词作定语及状语.docx

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steem(自尊),saidLinYing,apsychological(心理的),theyshouldletparentsknowit.“asion,forexample,overthedinner,andtellyourparentsyourfeelings,”Linsaid.“Also,.”It’snotallbad,,13,fromTaizhou,Zhejiangsaidstudentscouldtakethechancetolearntobeopen-minded.“IfindthestudentsthatmymomtalksaboutreallyhavestrongthatIdon’,”shesaid.“Duringtheprocess(过程),alwayskeepinmindthatyou’reunique(特其他).Never_____heart,”Linadded.【小题1】【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】【小题7】【小题8】【小题9】【小题10】【答案】【小题1】B【小题2】D优选文档优选文档羆芁袈螈肃羈膆肆螇蚂蒀17优选文档文案大全优选文档优选文档羆芁袈螈肃羈膆肆螇蚂蒀11优选文档合用标准文档【小3】A【小4】B【小5】D【小6】A【小7】B【小8】A【小9】B【小10】D【解析】【小1】B考形容及境的理解。句意:哪个学生和你是同一个老教,你什么不能和他一学好呢。right:正确的;bad:差的;new:新的;good:好的。依照境可知B。【小2】D考形容及境的理解。句意:好多学生都会听到父亲母亲同似的。same:一的,常与定冠用;important:重要的;familiar:熟悉的;similar:相似的。故D。【小3】A考及境的理解。句意:家会此后他都喜把自己的孩子和其他受老表的孩子对照。connect:系;expect:希望;encourage:pare:比、parewithsb:和某人对照,故A。【小4】B考短及境的理解。句意:我想激励我的孩子向他学。carefor:关心、在乎;agreewith:同;turnto:向;learnfrom:向??学,依照境可知B。【小5】D考形容及境的理解。句意:我感觉很怒,有的候甚至很那些学生。pleased:高的;surprised:惊的;amazed:惊诧的;annoyed:怒的。合境可知D。【小6】A考及境的理解。句意:父亲母亲的意是好的,但是事上可能会害孩子的自尊心。protect:保;hide:藏;show:示;hurt:害。依照句意,故A。【小7】B考引及境的理解。句意:网上的一些文章也解什么和的孩子作比孩子不好。when:表示的引;what:表示事物的疑,how:表示方式的引;why:表示原因的引,依照境可知B。【小8】A考名及境的理解。句意:我父亲母亲提到的学生真的有我所没有的特点。methods:方法;rules:;habits:;points:特点。依照境可知A。【小9】B考固定短及境的理解。句意:我以他榜并法追上他。turnup:出、到来;putup:;setup:建立;catchup(with):追上。依照境可知B。【小10】D考及境的理解。句意:在以人榜的程中,始要住你是独一无二的,不要灰心。meet:遇;keep:保持;follow:随从;lose:失去。loseheart固定短,表示灰心。依照境可知D。【度】。优选文档优选文档羆芁袈螈肃羈膆肆螇蚂蒀19优选文档文案大全优选文档优选文档羆芁袈螈肃羈膆肆螇蚂蒀11优选文档