高一年级家长会年级组长发言稿.docx

该【高一年级家长会年级组长发言稿 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高一年级家长会年级组长发言稿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一期末家长会发言稿前言尊敬的各位家长:大家下午好!这是我们第二次见面了。夏至刚过,现在是一年中最酷热的时候,但是各位家长还是不畏酷暑,准时抵达,这让我感觉到家长对孩子们的重视和关心,也让我信心倍增。说心里话,每次开家长会,我心里都忐忑不安。我经常跟我团队里的老师们讲,我想召开家长会,但我又怕开家长会。每次家长会,我都会有四怕:第一,怕自己不能够代表学校。我们启迪中学是西工大附中的组成部分,而西工大附中是全国基础教育最具影响力的学校之一,我怕我的学识和水平不能够真切讲解名校的风采。第二,怕自己不能够代表高一年级全体老师。在座的各位家长对我的印象,也会关乎到对我的团队的印象,我怕我个人的气质和内涵不能够真切代表我们整个教师团队的底蕴细风采。第三,怕自己不能够代表老师这个职业。教育是一项神圣的事业,它以塑造人的灵魂,改变人的精神世界为主要内容,我想在这个世界上,没有任何一项事业比教育更需要诚心和诚心,更拥有挑战性,我怕我自己的水平不能够肩负起这一项神圣的事业。第四,怕家长们听完我的发言后没有收获。家长会作为学校举行的一次嘉会,同时也是学校与家长沟通的重要平台,我怕家长们在听完后,在教育孩子的问题上不会有新的感悟和打破。但是,既然当了老师,既然走进了启迪中学,既然当了年级组长,我就尽我个人的所有力量,带好高一团队,不给启迪丢脸,不给西工大附中抹黑,对得起教师这个职业,对得起在座的各位家长。今天我要和大家说说三个方面的问题。一,我想给各位讲几个小故事,再说说我个人对教育的理解。二,高一工作小结。三,高二工作重点。四,给家长的几点要求。第一部分:,人更美。月的一个清早,天气比较闷热,第一节课是语文课,王静老师正在上课。班里的一个女同学突然晕倒,王老师立刻冲上前去,想将孩子扶起来,可孩子还是体力不支,不能够坐起来。王老师见状,二话没说,就将孩子背起来,从五楼背到一楼的医务室,等医务人员做了初步检查,和家长获取联系此后,王老师又回来给孩子们上课。事后,这位女孩子给王静老师送了一大束美丽的鲜花表示谢意。每当老师和学生走进办公室,立刻就能闻到芬芳的花香。花,特其他美丽,可王老师更加美丽。我们学校近似这样的例子不胜列举,我能够必然地说,我们启迪的老师是最具爱心的。学校每学期都要对老师进行测评,让学生给老师打分。上学期的测评,有个别老师满意度不高,经过老师的改进和学校的调整,我们高一团队老师的满意度已经达到90%以上,一支牢固、团结的教师团队已经形成。常言道“没有爱,就没有教育”。而这种爱,其实不是挂在嘴边,而是落实在我们老师的实质行动中间。每天清早7:40上早读,而7:30我们所有班主任和早读老师已经站在教室门口迎接每一位同学的到来,给同学们做好模范;夜晚10:30,或许各位家长已经入睡,而我们班主任会下到宿舍,督促孩子们早点睡觉,向生活老师咨询孩子近来的表现情况,诚然很累,但我们也有收获,下楼时我们手里所有是孩子们塞给我们的苹果、橘子、饼干、牛奶;每到节日时分,我们老师的办公桌上经常有孩子们偷偷送过来的贺卡和小礼物。爱,是互相的,若是没有我们真爱的付出,我们就不能能收到诚挚的回报。。今年4月3昼夜晚12:00,我刚睡着。突然短信铃声响了起来,一个接着一个。我就迷惑,三更子夜什么人给我发短信。我打开手机,一共收到34条短信,大体内容是:苏哥,寿辰快乐!当时,我的眼泪都快要流出来了。原来孩子们竟然记得我的寿辰,集体准时在0时给我发短信,还平和的称我“苏哥”。我手机里现在还有学生刚发过来的几条短信,不如给大家读一读。“苏哥,今天真对不起,我们下次不会了,请见谅。感谢!”“苏哥,我是XX,我现在从家往学校走,我会尽量早点到,请见谅!”其实,我的年龄和在座的各位相当,但是孩子们却叫我“苏哥”,这个辈分的确有点乱。我们高一(8)班的杨新坡老师的辈分就比我大了,孩子们不把他叫杨老师,而是叫他老杨。高一(3)班的于力老师,她得辈分就更高了,好些学生见面就平和的叫她“妈妈”,或直接叫她的英文名字“Cindy”。在高一年级,我的年龄是比较大的,但我比人家还差一个辈分。诚然我们的辈分有点乱,但是,这表示我们其实不是至高无上、盛气凌人、辈分庄严的呆板教师,而是一个亲和力强、关爱学生、孩子认可的友善团队。高一年级的孩子正处在反叛期,经常把自己封闭起来,不和其他人沟通。只有我们老师做他们的朋友,做他们的亲人,他们才能向我们敞快乐扉,我们才能走进他们,解决他们的实责问题。从他们对我们称呼来看,我们做到了。同时,我在此提示各位家长,你们诚然是长辈,但和孩子的沟通和沟通时,不要至高无上,而要站在平辈的地址上和孩子认真发言,不然,你永远不懂自己的孩子!。这个故事发生在我带的上一届。班上有一个来自甘肃的孩子。身高一米八左右,体重最稀有80公斤,留着寸头,走起路来大模大样,俨然一副***老大的样子。在班上向来不把其他同学放在眼里,上课时就侧着身子坐在凳子上,想学就学,想睡就睡,若是老师说他两句,他就用眼睛瞪着老师,很多老师都拿他没方法。他在宿舍向来不打扫卫生,脏衣服乱扔,生活老师也是没方法。不时时有老师在我跟前抱怨。但我能看出这个孩子质量其实不坏,只但是是爱出风头,爱表现,爱打抱不平,其他同学有什么他看不惯的行为他就想整理,而且有抽烟的恶****屡教不改,给家长打电话,家长也没有方法。他比班上的同学年龄大,思想也比较成熟,给他讲道理,他比你还懂得多。我找他谈了无数次,但是根本不解决问题。半学期过去了,依旧是独断独行。怎么办呢?总不能够放弃他,让他连续这样下去吧?经过半学期的较量,我能感觉到这个孩子的心理承受能力特别大,什么样的打击压力他都能承受,不会像其他娇生惯养的孩子犯错了不敢狠狠责怪。再加上在这半学期中间我也在班里成立了声威,学生对我特别恭敬。经过考虑,我决定对他采用特别手段——冷办理(事后感觉有点阴险,但是的确救了他)。第一,我告诉所有的代课老师,他上课想怎么样就怎么样,就当没看见,我来整理他。尔后,我初步张开了了我的“阴险”计划——冷办理。期中考试他恰幸好我的考场。当我走过他前面的一位女孩子时,她拿出一颗糖偷偷说,“老师,吃糖!”我把糖接了过来走到他跟前时他偷偷说:“老师,我也要吃糖!”“你忍着吧!”结果这句话就冲犯了他,他把笔往桌子上一搁,从口袋里拿出一把瓜高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿子开始嗑。而且每嗑一颗都会看看我,以便引起我的注意。我向来没有看他一眼。但是他嗑瓜子的声音引来了其他学生的不满,都回头看他。“众怒不能犯啊”,他只有停了下来。哈哈,第一场战争以我的成功告终。接下来就是上课。上课时若是他和哪位同学说话,我就责怪哪位同学,向来不责怪他。上课提问到他跟前时我就跳过去。若是哪位同学上课没有坐好我就说:“坐好!你以为你是甘肃人啊!”慢慢地,班上同学也把他孤立了起来。和他同宿舍的两位同学也搬到了其他宿舍,只剩下和他的一个“死党”。就这样,整整过了一个月。有一天,他来办公室找我。“老师,你可否是无论我了?”哈哈,自动送上门了。整理他的机遇来了。“你说呢?”我头都没有抬。“我英语很差,你能给我说说怎么学吗?”“你说呢?”我还是没仰头。“我不打扫卫生能够吗?”“你说呢?”我依旧没仰头。“我把咱班上扛水的活一个人承包了能够吗?(班上扛水的是六个人)”“不用了,有人扛!”我依旧没有仰头。“以前是我不对,我是故意的。对不起,老师!”哈哈,“贼不打三年自招”。火候差不多了。我抬初步来。“没关系,一点关系都没有!你是个聪颖孩子,我也不想多说了。扛水的事我再给你派一个人,就是你的死党。好好表现,先把你抛弃的人缘找回来。今后该怎么做你知道。去吧!”“老师再见。”他给我深深鞠了一躬走了。今后此后,他就变了一个人。高考时考入天津师范大学——这所津门名校、全国重点大学。他在高考完后出去打工,用他挣来的钱给我买了一幅画,在下面写着“您的学生”。这幅画现在就挂在我家餐厅的墙上。经过这一个故事,我个人总结出三个有关处分教育的见解供家长们参照:第一、正确的处分能够产生优异收效。在现代教育中,我们倡议赏识教育,但是我想告诉各位家长,其实处分也是一种有效的教育手段。孟子说过:“不屑之教诲,是亦教诲之”,意思是说一个孩子屡教不改,我们对他不屑一顾,这自己也是一种教诲。我们要经过这种方式,让他学会珍惜,让他懂得所有关注和尊敬的获取,必定要靠自己的付出和努力。第二、我们在推行处分教育时,必然要切记,处分必然要有目的、有计划的进行,要防备盲目性、情绪化。若是孩子不听话,我们简单粗暴地对他拳脚相加,这是真切的对孩子身心的伤害。第三、我们在推行处分教育时,必然要亲近关注孩子的心理和行为的变化。这个需要我们花大量的时间和精力去推断,掌握分寸。我们方才讲到的这个孩子,当我们发现他的心灵和情绪在慢慢积淀,不再表现得那么浮躁,开始采用一些手段和方式想要重新获取老师关注的时候,他的思想已经走开了以前那种层次,这个时候,我们就应该积极主动的走近他,不能够让他因此而堕落下去。我想起了教女儿游泳,我怎么给她做示范她都学不会,今后我干脆将她丢进游泳池,让她一个人在那处扑打,两三天就学会了。重点的事情是,当她每次快要沉下去的时候,我会将她托出水面。经过这高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿个比方,我想告诉在座的各位家长,我们在推行处分教育的时候,必然要掌握火候,防备事半功倍和过犹不及。。这是一个悲剧故事,故事中的孩子已经走开了我们学校。我诚心希望这个孩子在新的学****环境中能够悔悟自新,学****进步!这个孩子是我们学校正常录取的,入学分数还可以够。但是进入高一以来,学****成绩不断下滑,而且经常迟到,上课玩手机。他是走读生,我和家长联系了很多次让清早把孩子叫早一点,不要迟到。但是还是这样。而且家长告诉我说孩子一点都不听他的话,他也没有方法。我想方想法和他沟通沟通,每次叫到办公室他都满口答应今后必然改,但是就是不见行动。有一次,我和语文老师沟通时,他让我看了这个孩子写的一篇文章。文中写道:“从小到大,妈妈根本就无论我。可我上了高中此后,他对我的要求特别严格。现在,他让我干什么,我就偏不干,我就和他对着干!”。看完此后,我真的很疼爱。孩子成绩下滑,这终究是孩子的错,家长的错,还是我们老师的错?本学期开学不久,家长在没有方法的情况下,将孩子转到其他学校,想给孩子换个环境。作为校方我们也支持家长的决定,给他赶忙办理了转学手续。无数的家长感觉到,孩子进入高中了,他们开始变得哑口无言,有时甚至讨厌家长的啰嗦。对家长的要求越来越感觉讨厌,讨厌。家长们想说却又不知道该说些什么,家长与孩子之间的代沟越来越大。面对这个故事,谁对谁错我们不予考虑,我要说的是,作为高中孩子的家长你准备好了吗?以下三点建议供大家参照:第一,你可否是过于干涉自己的孩子。尽管你的出发点是好的,害怕孩子走弯路,但是刚步入高中的高一孩子,他们的思想还不够成熟,你若是非要让孩子依照你的意愿去做经常适得其反。相信孩子,随着年龄的增添,他会有自我觉醒意识,他会考虑自己的命运,现在他或许思想还不够成熟,或许还无法抉择自己的将来,但是你需要放手给他自己的空间,引导他独立思虑和独立成长。切记,现在你可是一个引导者而不是一个孩子前途的设计者。第二,你可否是给了孩子过多的压力。面对高考的大环境,每一个人每个家庭都在时辰准备着为高考而战,补课补课还是补课。除了学校补课外。我们还要给孩子安排课外补课。这已经够孩子受得了。但是,孩子一回到家里,你还要不断的在孩子的耳边告诉他谁谁考上名牌大学了,你看那个哥哥姐姐没好好的学****现在连工作都找不到。你不断地给孩子施加压力,这时,孩子开始不听你的话,让你感觉委屈。但是你可否想过停下责怪,好好的考虑一下孩子的心情,每个孩子都希望自己能够别开生面,每个孩子都不想乌七八糟平平庸庸,他们自己自己就有自己的压力,学****的压力,身边的朋友给的压力,而他们不知道怎么去办理自己的压力。那么,现在的你应该是孩子压力的释放者,而不是一个连续施压者,孩子在纤弱的时候更需要你的激励。家庭作为孩子的港湾,若是你不能够够给孩子补充能量,释放压力,那么孩子要去哪里去搜寻欣慰呢?第三,试着给自己放一个假。当你所有都为了孩子此后,你可否是绷得太紧,活得太累。现在不如合适的给自己放一个假,孩子周末回家不如带孩子出去玩玩。让自己轻松,让孩子也轻松轻松。尔后换个心情换种方式连续为做一个成功的家长而奋斗。第二部分:高一工作小结高中三年,高一培养****惯,高二知识储备,高三综合加强。这是我们的整体规划。经过我们大家一年的共同努力,我们高一阶段的任务基本完成。学生基本养成优异的学********惯,学生队伍牢固。高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一开学初,我们注册的学生人数是389人,现在在校学生为386人,学生流动人数特别少,学生队伍相当牢固。这两个数字就是对我们高一年级工作的最大必然。但是,我还要重复一个问题——高中学****方法和授课方法。初中学****和高中学****是两种截然相反的学****过程。初中知识相对简单,知识量相对较少,老师完好能够经过高强度的作业训练和重复练****使每一个学生的成绩有所提高。这就像工厂相同,我们完好能够依照一个比较可行的模式,批量化生产。但是高中阶段则完好相反,特别是高一,我们不能能让一个将要上文科的学生去进行高强度的理化生训练,或许让一个将要上理科的学生大量背诵政史地。我们更多的是侧重孩子学********惯的培养,给孩子自主学****的空间。在高一,我们的作业要求是:语数外每天的作业量不能够高出半个小时,理化生不能够高出20分钟,政史地不能够高出10分钟。给孩子留足自学的时间。如果作业量过大,孩子疲于应付,对孩子今后的发展有百害而无一利。但是,不知道是家长对高中的学****方法不认识,还是我们的策略有问题,我们的这种良苦专心却成了一些家长投诉老师,说高中作业少,老师抓得不严的缺点。在这个问题上希望各位家长考虑考虑,作业量可是老师一句话的问题,可是学校的复印机多工作10分钟的问题,我们之因此这样做,是有道理的,希望家长们能够理解。一个团结协作的教师团队基本形成。学校每学期都让学生对老师进行测评,对满意率不高的老师让其及时改进,或及时调整,进入高二,学校还会对部分科目进行调整,对新高二的团队力量进一步加强,以最大限度的保证授课质量,保证家长的利益。经过一年的改进和调整,我们已经形成了一支关爱学生、业务能力强、团结协作的教师团队。近来的一次测评学生满意率达到90%以上。这为我们进入高二后授课任务的完成打下了优异的师资基础。我们启迪的老师怎么样,我说了不算,家长们完好能够从孩子那处获取答案。各种集体活动的张开,让孩子具备了优异的集体意识。立刻就要进行文理分科了,有个别班必然要打开,尔后分配到其他班上。分科以前所有的孩子都不希望自己所在班级被打开,周围打听要拆哪个班。我们孩子的集体意识已经很浓。在高一阶段,我们特地抽出时间进行有必要的集体活动,如,运动会,金秋文艺汇演,诗歌朗诵会,军训等,来加强孩子的集体意识,为今后孩子们之间的互相学****互相促进打下了牢固的基础。高一已经过去,经过文理分科,教师队伍的优化,相信以崭新的容颜进入高二的全体师生会更加努力,更加友善,会圆满完成高二阶段知识储备的艰巨任务。第三部分:高二工作重点高二是高中阶段最为重要的一年,它是学生知识积累的重要时期,为了顺利完成高二的授课任务,我们将做好以下工作。优化教师团队。在进入高二以前,学校依照学生的反响和高一阶段的工作表现,已经对教师队伍进行了优化。将有一批工作经验丰富、管理有方、责任性更强的老师加入高二教师队伍。加大考练力度。(1)晚练。每天夜夜晚自****前,我们将利用30分钟时间主要对数学进行专项训练,牢固当前所学内容。(2)午练。时间为11:40——12:00,以英语为主,主要察看单词和语法。(3)周练。每周礼拜三下午的后两节课。以生物化学为主,文科以政史地为主,对本周所学知识进行牢固。高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿(4)月考。每个月进行一次,试题以西工大附中试题为主,若是有必要,依照我校情况进行合适更正。而且及时阅卷,及时讲评,及时召开质量解析会,及时发现问题,及时解决。(5)培优提高。利用晚自****时间,针对不相同的学生,采用不相同的方法,每周3科,分层对学生进行指导,以求因材施教,分类推进。授课重心的转移。高二我们的重心将不但放在学********惯的连续培养、牢固上,更是侧重孩子知识的积累、能力的提高。我们将减少学生集体活动,针对文理科的特点,加大考练力度,为备战高考打好基础。第四部分:给家长的几点要求经过我们共同的努力,我们孩子们已经顺利抵达高中的最重点时辰。文理分科后,孩子的学****成绩将有一个重要的提高。但这还需要我们共同努力,在此我给家长们提出几点要求,希望大家互相配合,打好高二这场硬仗。请降低孩子的手机品位。当前孩子中最严重的问题就是手机问题。手机品位越来越高,功能越来越全,网速越来越快。家长们有没有发现,近往来网吧的孩子没有以前那么多了。为什么?因为你们给孩子买的手机完好代替了网吧。试问,你给孩子配了手机,孩子每周给你打几次电话?手机在高中它的作用只有下面三个:(1)谈恋爱;(2)上网;(3)***。为了孩子,希望大家尽量不要给孩子配手机,更不要配高档手机。经常和老师沟通,不要可是在家长会时做孩子的家长。若是和孩子沟通有阻挡,要想尽所有方法,千万不要放弃。孩子回家时,要给孩子减压,不要再给孩子施加压力。重视孩子在校学****不要将希望寄望在课外补课上。在孩子精力赞同的情况下能够补一两科,不要大规模补课。学****的事情我们来办,生活的事情你们来做。切莫角色颠倒,你们做老师管学****而我们则做了家长管生活了!暑期安全、暑期作业。好了,今天就和大家聊到这里,我们今后见面的机遇很多,希望多和我们联系,共同促进孩子的成长,为了孩子的将来,为了我们的荣誉,我们共同努力。感谢大家!高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿高一年级家长会年级组长发言稿