幼儿园见习学习自我评价（精选9篇）.pdf

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加团体活动。教育幼儿关心团体、关爱他人、礼貌待人。在这两个月里我在儿园既要保育又要教育,保育就是管理幼儿的吃喝拉撒,教育就是让幼儿子幼儿园健康欢乐地成长发展。幼儿园处2于幼儿奠基阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责,从细的方面来讲就是对幼儿的人身安全、喜怒哀乐、当天的心境负责。这就要求教育者要有足够的心、爱心。因为幼儿很需要教师的关爱,所以我会经常抱抱他们、抚摸他们,让他们充分感受到教师对他们的爱。这样他们就更喜欢我了。在幼儿园一天教师是十分辛苦的,小朋友的精力总是十分的旺盛,所以我们一天八小时总要目不转睛的盯着他们。在幼儿园也少不了和家长打交道,这与家长打交道也是一门学问,因为班上孩子较多,我们做教师难免顾及不到的时候,孩子有什么磕磕碰碰的,家长就回来找麻烦,这个时候我们教师就要细心耐心的解释原因,所以们时刻得注意幼儿的安全问题。在实****的过程中我存在着一些不足点:,我不善于管理课堂纪律,孩子们弄得我不知所措。之后主教教师教了我一套她经常管理孩子的方法,这招很有效,立刻让孩子们安安静静:..,我的教态不自然,语言显得生涩难懂,速度也把握的不准。为了克服这些不足,我每一天上课对着镜子,端正自我的教态,并录下自我所说的话,发现问题后及时改正。,太宽泛,不俱有针对性。之后经过向本班教师虚心学****逐渐把评价写得规范化。,由于不了解本班幼儿,因而没有很好的做到因材施教。为了快速的与孩子熟络起来,我每一天和小朋友玩游戏,并有目的性的去注意某个小孩。,不能迅速的地、灵活地应答和处理,遇到这种情景时我总是很慌张。这是经验不足的表现,经过观察主教教师的处理办法,我逐渐学会自我独立解决问题。经过这段时间的实****让我的思想变得更加成熟,性格变得阔然开朗了许多,让我能够了解幼儿园,了解孩子,了解这份工作的重要性和兴趣性,和孩子沟通需要耐心、细心、童心、职责心。同时这也是我们作为一名幼儿教师所需的职业素养。在今后的工作中,对孩子负责,对工作认真,做到理论知识与实践相结合,不断学****努力提高自我的知识技能,更好的为幼儿服务。最终感激姚园长和主教曹教师给我工作上的指导,并让我学****到宝贵的经验,让我体验到初为人师,汗水中有所得,付出了真心,得到的也将是真心的回报。在将来的工作中,我会更努力,为幼儿园贡献自我的一份力量。(二)问题与提议我所在的幼儿园是一所公办的小幼儿园,教学设备不是很齐全,比如幼儿园没有钢琴伴奏,区角活动设施简单等。另外幼儿园的师资还是相对贫乏,缺少相关专业的幼师,也没有开设英语教学活动。幼儿园的教育教学机制不够完善。另外幼儿园为了满足广大家长的要3求,提前学****小学知识,一样存在幼儿园小学化的问题。这或许是普遍农村幼儿园的问题。要改变幼儿园的现状,还需要很长一段时间,首先需要当地教育部门对幼儿园的重视,加大管理力度,另一方面需要继续招纳一些优秀的幼儿教师。最终一点,也许农村幼儿园的教育设施教学比不上城里,但我们也能够看到其地理位置的优势,其空气清新,活动范围大,比较适合户外活动。幼儿园能够充分的取长:..活动、游戏活动等。篇4时间虽然短暂,但却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。10月24日起我们便开始了我们为期一个月的见****生活,我们怀着好奇,激动的心境前往湖北省省直机关第一幼儿园,这是一所与新中国同龄的,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴的幼儿园。在省一幼见****的三周中,我学到了许多,也明白了许多。第一天踏入幼儿园的我们,感觉是那么的陌生,生疏的帮着指导教师做事,生怕自我做不好。看着一个个可爱的孩子们,很想去亲近他们,但额不明白该怎样去与他们交流,他们用一双双好奇的眼睛看着我们三个新教师,感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把,有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们,回到寝室就只想倒床就睡了。三周的见****生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师,其他教师及家长的合作,协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见****第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现训练幼儿的生活常规,培养他们的行为****惯及自理本事也是一项重要的任务,也是一门值得重视的学问。刚开始见****的时候,看到孩子们椅子放得不整齐,我就会帮他们放好,看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候,我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱,穿衣服的时候,我会主动去帮忙他们脱,穿衣服。可事实并非如此,经过指导教师的指导后,我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为****惯。虽然我的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应当有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则。这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的本事。孩子们都十分天真可爱,我很爱他们,也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏着,掩着,也不会藏着掩:..戏,一齐上课,一齐做操,他们是那么的天真无邪,活泼可爱。我很庆幸能够和省一幼中二班的宝贝们和三位优秀的教师共同度过了一个月的时间,孩子们给我带来了无尽的欢乐,而三位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。中二班的宝贝们都十分的懂事,十分的棒。他们会在你擦桌子,洗碗的时候冷不丁的冒出一句“教师,你辛苦了。”在你为他们添菜打饭的时候,会说“多谢,教师”。虽然只是简短的语句,但这些话却暖到了我的心里,感觉就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他们对我的喜爱。让我感到无比的自豪和骄傲。在我们见****的最终一天,他们明白我们要走了,便拉着我的手说“教师,你可不能够不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,可是听到宝贝说这些话我心里酸酸的,其实我也好舍不得你们这群可爱的孩子。省一幼中二班的宝贝们,教师会记得你们的,会很想你们的。是你们让我有了那种作为教师的成功的快感,他们带给了我无限的欢乐,也让我明白了该如何去做一名合格的幼儿教师。是你们让我更加热爱幼师这个职业了。篇5本次见****历时两个周,第一个周主要以“看”为主,第二个周主要以实践为主,在此做一评价,主要还是从幼儿园一日工作来分析。一、晨检工作圆通幼儿园每一天都进行晨检,且每一天晨检都是严格按照“三把关”来进行,第一关由幼儿园领导来,第二关由教师来进行,第三关由校医进入各个班级来进行,这样一来,既能够严格预防孩子手足口病的蔓延,也能够保障孩子的身体健康。幼儿园始终坚持这样的原则,是对良好校风构成的重要保障。其次,每一天晨检教师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来,教师的表情、衣着、仪表,对幼儿的影响都很大。教师整洁的服装,慈祥的笑容,亲切的问候,都会给幼儿一种妈妈般的感觉,让幼儿能够怀着愉悦的心境进入教室,开始一天的学****校医亲自进入各班进行再次检查,更体现了人性化的特:..儿在幼儿园学****这一点是十分值得推崇的。孩子的健康即是良好学****的保障。两个周观察下来,我也学会了几个简单的方法看幼儿是否有病的现象,如:观察大小便的颜色,观察幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我想这些也是今后我们作为一名幼儿园教师应当学会的东西,仅有这样认真对待幼儿的小事情,才能更悉心的照顾到他们的健康,明白他们所需,也才能更好地尽到一名幼教的职责。孩子的健康就是我们的职责,我们就是他们最好的后盾。我也会好好记得这些重要的东西,在今后的工作中认真运用。二、保育工作保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环,同时保育工作的有效开展是幼儿健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见****保育教师与授课教师都无区分,并不像其他幼儿园一般,将保育员与任教教师分开,这样一来,教师的任务就更重了。第一个周,我们主要是跟着本班教师一齐进行,协助她们完成一些基本的保育工作。从早餐后帮幼儿收拾餐具、擦桌子,再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯,教师都带着我们进行。这期间,我也注意到幼儿园十分注重卫生健康,不仅仅在洗餐具时加入强力洗洁剂,同时必须用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干,之后再次放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很容易被忽视的环节,可是教师并没有马虎,而是严格按照这些程序来进行,久而久之不仅仅有利于幼儿的身体健康,也在无形中让教师养成了良好的卫生生活****惯,以便更好的教育孩子。期间,我们还每一天坚持扫地拖地、消毒,用消毒水擦拭教具学具,擦拭栏杆和鞋柜,所有干下来也要花费一个上午的时间,可知幼儿园教师的确很辛苦,可是为了孩子,这些都是有必要并且不可马虎的。我想今后倘若进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自我的。其次,在午餐时间,饭菜主要还是由教师帮忙盛饭给孩子,教师要求孩子安静进餐,不掉饭,养成良好的进餐卫生****惯,日积月累,孩子也渐渐养成了好****惯,能很好很快的吃饭。我注意到,在用餐期:..气氛,这有利于幼儿对营养的吸收。午睡的时候,班级都安排好了主班和配班教师,而这一次,我们十分感激教师,他们很多的是研究到我们的休息以及我们手头上要做的事情,所以没有安排我们跟班守午睡。在午睡期间,教师都会悉心检查每个孩子的身体状况,看是否有发烧等出现。午睡起来,我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。很多孩子都能够自行穿衣叠被,只存在少数小组小朋友需要教师的帮忙,这样就可大大的锻炼幼儿的自主动手本事和自理本事。午睡过后,教师也会安排用消毒水清洁卧室,这些严谨的保育工作,无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康,为孩子营造好的成长环境。两个周的保育工作干下来,就是一个字来形容,“累”,大到幼儿在幼儿园的日常学具和教具需要清洗消毒,小到幼儿的日常起居,教师需要提醒幼儿饮水,需要提醒幼儿如厕和吃药,还需维持秩序,让幼儿养成良好的生活****惯,不与同学互相推挤,爱护弱小同学。这些都需要教师亲力亲为,悉心教导,而这些无非都是为了很好地保障幼儿的身体健康,让他们远离病菌。其实我们完全能够马虎些,可是这对我们是一种历练,把孩子当做自我的孩子,才能真正尽心尽力为他们供给一个良好的学****成长环境。也许以后我们每一天都要应对这样繁琐的事情,也许每一天都还是会很累,可是我会坚持,仅有能吃苦才能做好自我的本分事,如此也才能不断在这些日常琐事中历练自我的耐心,从每一件小事做起,今后才能在日积月累中完善自我。三、蒙氏教学工作这次我们见****都分在蒙氏班级,所以早上所看的幼儿学****都为蒙氏教学,而其中又多以幼儿自行进行工作为主,教师只是在一旁进行适时的指导。一向观察下来,每一天在晨间分享阅读之后,教师都会为小朋友分配今日的工作。在此之间,还贯穿了平时对幼儿尊重他人,自觉维护上课秩序的****惯培养。教师一般都是先让比较安静的孩子先去工作。两周下来,我评价出,大班孩子一般以做数学为主,这在我中涉及到了一个幼小衔接的问题,教师要求大班孩子多做数学主要是:..下基础,这是一种很好的学****方法,也充分研究到了大班孩子的需要。中小班的孩子,主要以他们的兴趣为主,做自我想做的工作,其中也穿插了一些简单的加减乘除四则运算的作业题。我看到过其中几个小组女生则做了像茶艺这样的程序性工作,不仅仅学会了如何沏茶,也学会了一些生活中常规性的程序工作。还有些孩子则是做针线活,按照教师画好的勾线图缝。这些工作不仅仅能够锻炼幼儿手指小肌肉,同时也能够让幼儿学会很多日常生活中的小东西,从小养成独立自主的生活****惯,对今后的发展有大大的好处。这次我注意到,有些儿童进行的是主体工作,例如有一个孩子是根据本星期的音乐活动《地球爷爷生病了》用气球做了一个地球仪,他们将纸一张一张裁好后贴在气球在,等晾干一天后有将纸张表面全部上蓝色的颜料,这样又等晾干一天后便开始将剪好的七大洲轮廓按照地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面,这样一个地球仪便完成了。做这个地球仪总共用了一个星期的时间。这在幼儿教育中应当算是个案周主题活动。这样不仅仅让幼儿体验到了自我动手做地球仪的乐趣,又让幼儿在自我动手的过程中更形象地学****到了地理位置。为以后学****地理打下了必须的基础。评价下来,我觉得蒙氏工作主要还是尊重幼儿的自主选择性,从幼儿自身的兴趣性出发,为幼儿营造一种自主学****的良好氛围。经过自我动手操作一些工作,以及蒙氏数学独特的教育方法来培养幼儿灵活的思维,也在自我工作中很好的涉及了小学教育,让宝宝们在幼儿园就能自主学****到更多的知识,为今后的小学学****打下了良好的基础,有助于幼儿的长远发展。但其中一些蒙氏教具的用法也需要教师苦心专研才能够教授给孩子,否则连我们自我都会被难倒,也就谈上教子们怎样去做了。我想这些都是我们应当注意到的问题。四、幼儿园日常教学活动圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主,每个教师带一个组。在早餐后,教师会组织所有宝宝围坐在一齐进行分享阅读,此间教师会适当的给予幼儿一些日常秩序或是行为规范的教育。十点半左右则由教师带领着幼儿进行早操教师会适当的加入一些自我的新:..肉活动本事和身体健康。第一个周,我们主要是以看教师上课为主,期间我们不仅仅看到了音乐教育活动,数学教育活动,语言教育活动,美术教育活动,体育教育活动,还观看了社会教育活动。评价下来,一个完整的教育教学活动,首先需要教师下去完成活动计划,不仅仅要明确活动资料,活动目标,活动过程,还要明确活动准备以及活动细节,这样在上课的时候才能很好的按照环节走,也很少会走题。据观察下来,教师们上课的时候都会要求宝宝们遵守课堂纪律,毕竟好的课堂秩序也是良好课堂效果的保证。之后会按照活动计划紧紧扣住目标来进行授课,且很多时候教师都是从幼儿的兴趣出发加以一些教具学具的辅助,很多时候还是需要自我动手做教具。幼儿会对动画片或者小装饰之类的东西十分感兴趣,从而对课程教学也就有很高的兴趣继续了解,并进取配合教师的教学,以求到达师生互动的效果。第一个周,我们也在班级教师的指导下进行了活动设计和半日活动设计,且在教师的反复修改下完成了我们的定稿。在活动设计过程中,我就发现我们的经验尚且不足很多,在进行活动设计时存在很多问题,如:活动目标还不能准备把握,活动的重点和难点还不能清晰的确定。其次就是在活动过程设计中还有很多细节没有注意到。这些都是需要我们今后在各种技能操作培训中应当很好的改善的。4月19日,我们有幸参加了幼儿园的教研活动,并且听了四个幼儿园教师组织的公开课。其中又有一个音乐教育活动,一个数学教育活动,还有两个社会教育活动。看完活动后感触颇深。一个好的完整的教学活动不仅仅需要教师的精心准备以及灵活的临场发挥技能,还需要能够有一种东西引导孩子,让孩子跟着教师动起来。要让幼儿有兴趣跟着教师一齐走,跟教师一齐互动是十分重要的。这些都要求教师要有好的素质,不但能够很好的组织活动,还要能紧扣主题,完成活动目标。也许这也是我们今后需要经历的,需要我们慢慢锻炼,在见****实****的过程中虚心向有经验的教师学****第二个周我们最终每个人都第一次给幼儿上课了。按照设计好的活动计划,我主要进行了语言教育活动教学和音乐教育活动教学。第一次上音乐教育活动的时候,我心里很是紧张,只是紧紧按照活动计划一步一步往下走,所以忽略了很多教学中的问题。如:在教学计划中涉及到轮奏时,我并没有正确的进行教学,本该是一组进行打拍子,一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时候,我完全只是让要他们打节拍,弄错了轮奏这个概念。之后在教师的点评中才注意到这个问题。这对于我是一次宝贵的经验评价。第二次上语言活动课的时候我避免了很多第一次课中的不足,可是仍需要注意很多细节,要适时并努力的到达教学目的。我自我觉得这次实践教学中,我注意到的是如何吸引幼儿的注意,让他们有兴趣上课,并且到达目标中的学****任务。例如,在语言教育活动时,我做了一个大公鸡的头饰,这很好的调动了小组小朋友的学****兴趣,并且这个教具很好的帮忙我让小朋友跟我互动,很好的完成了整节课。在那里我对自我教学实践的评价是:要注意每个年龄组孩子的上课时间,争取在有限的时间里教授完学****资料,到达教学目的。其次便是注