time短文6篇.docx

该【time短文6篇 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【time短文6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。time短文6篇篇六:[time短文]五班级英语《Whattimeisit?》教学案例及反思1教学内容:PEP学校英语教材五班级下册Unit2第四课时。句型:Whattimeisit?It’s……It’stimeto……①把握并能运用单词“o’clock”及句型“Whattimeisit?”、“It’s…”、“It’stimeto…”。②认读并理解单词“want”。,并在此基础上能将其应用于日常生活之中。,关心同学树立学好英语的信念,增加同学的参加意识,引导同学乐观与他人合作,共同完成学****任务,并在胜利中体会英语学****中的乐趣。,培育同学珍惜时间、喜爱生活的良好品德。::;2.“o’clock、want”单词卡片及“Whattimeisit?”、“It’s…”、“It’stimeto…”等句型卡片;;(可任意调整时间);(可任意调整时间)。板书设计clockWhattimeisit?WantIt’s…IT’Stimeto…教学步骤Step1FreetalkT:Boysandgirls,:Nicetomeetyou,:Hello!Howdoyoudo?Howareyou?What’syourname?Howoldareyou?/Isthisyourbook?What’sthis?(同学的笔、橡皮、铅笔盒……)T:What’sthis?(黑板上方悬挂的时钟)引出clock。Step2Warmingup带领同学用一只手仿照时针转圈,同时countfrom1to12。Step3Presentation(1):o’clock①继而countfrom1o’clockto12o’clock。②利用“教具钟”认读钟点。:Whattimeisit?[NextPage]T:?OK,let’sgo!(显示若干美丽的钟面)T:Wow,somanybeautifulclocks!Doyouwanttoknowwhattimeeveryclocktellsus?(课件出现“特大问号”),wecanask,“Whattimeisit?”(卡片认读,并贴于黑板:跟读几遍、仿照火车轮转动的方式操练、个别同学抽读):It’s…最终一位同学说“Whattimeisit?”T:Bywhichclockdoyouwanttoknowwhattimeitis?老师点击课件并说出时间:It’s…,并教学此句型。(10:00、8:20、9:35),同时操练:A:?B:It’s…“时刻”设置嬉戏(抢答竞赛):Whattimeisit?It’s…:00的“大钟面”。