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四年级下册数学 人教版 8 1 1平均数(导学案).docx
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幼儿/小学教育
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四年级下册数学 人教版 8 1 1平均数(导学案).docx
该【四年级下册数学 人教版 8 1 1平均数(导学案) 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【四年级下册数学 人教版 8 1 1平均数(导学案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:班级:【学****目标】,理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法。,体会平均数在生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。【导学流程】一、基础感知自主学****课本87页例1,88页例2内容,并完成下面的思考。,他们每个人收集了多少个空瓶子?小红:()个小兰:()个小亮:()个小明:()个通过观察,你认为他们四个人平均每人收集了多少个空瓶子呢?怎样列式计算?,怎样比较哪个队成绩更好呢?用你喜欢的方法进行计算。“做一做”。姓名刘华李明高风陈莉王兵张丽身高∕cm139140135138139137体重∕kg343835343633请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。:班级:【学****目标】,初步学会简单的求平均数的方法。,体会平均数在生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。【教学重难点】重点:初步学会简单的求平均数的方法。难点:体会平均数在生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。【导学流程】知识点一:平均数(1):选择正确算式的字母填在括号里。小刚家各季度用水量情况统计图小刚家平均每月用水()吨。A.(16+24+35+21)÷4B.(16+24+35+21)÷12C.(16+24+35+21)÷365知识点二:平均数(2)※思考:什么时候使用平均数呢?,这样做合理吗?为什么?
四年级下册数学 人教版 8 1 1平均数(导学案) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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