该【现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争——以辽宁H初中为个案的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争——以辽宁H初中为个案的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争——以辽宁H初中为个案的中期报告本中期报告以辽宁省H初中为个案,探讨了现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争。本研究采用文献研究和问卷调查相结合的方法,对辽宁省H初中进行了深入的调查。以下是研究报告的主要内容:一、研究背景随着社会经济发展的进步,人民群众对教育的需求也发生了变化,除了求学知识外,人们也越来越关注学生的素质教育。但是,在现实教育过程中,应试教育和素质教育之间存在竞争关系,这也是教育发展中难以避免的矛盾。因此,我们需要从实际出发,研究和探讨素质教育与应试教育之间的竞争关系。二、研究方法本研究采用文献研究和问卷调查相结合的方法进行研究。我们通过收集相关的文献,并且对辽宁省H初中的教学实践进行了调查,以了解教师和学生对素质教育和应试教育之间的关系和影响。三、。大多数教师认为,素质教育消耗了更多的时间和精力,但它可以提高学生的综合素质,为学生以后的发展打下更好的基础。,但同时也认可素质教育的重要性。学生将应试教育看作是自己升学和未来发展的重要契机,但也认可素质教育对他们的综合素质提升的帮助。、管理、评价都强调应试教育。学校根据需求进行应试教育培训,评估中心也以考试成绩作为评价学生的主要标准,这种应试教育的重视,是素质教育没法竞争的根本原因。四、结论教育不仅仅是知识学****更重要的是学生的综合素质的提升,这也是教育应该追求的目标。但是,在现实教育过程中,素质教育和应试教育之间仍然存在竞争,学校重视应试教育,使得素质教育的推广存在一定的难度。因此,在教育发展中,应注重培养学生的综合素质,逐步推进素质教育,从而使得学生成为全面发展的人才。
现实教育过程中素质教育与应试教育之间的竞争——以辽宁H初中为个案的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.