幼儿园小班古诗春晓教案.docx

该【幼儿园小班古诗春晓教案 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班古诗春晓教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园小班古诗春晓教案一、教学目标:《春晓》的兴趣,了解与感知春天的美好;;;。二、教学重点:;;。三、教学步骤:(10分钟)通过播放与春天相关的音乐,让幼儿感受到春天的欢乐和美丽。可以选择一些明快活泼的音乐,如《蜗牛与黄鸟的对话》等。老师可以与幼儿们共同观察插画和图片,让幼儿尝试用自己的话语描述春天的样子。(15分钟)老师可以引入古诗《春晓》,先与幼儿们一起阅读诗歌,感受其中的美好与意境。在阅读过程中,鼓励幼儿提问,以激发他们的思考和好奇心。可以向他们提问:“春天是什么样子的?”“你们在春天做了什么事情?”等等。(25分钟)在幼儿展示出一定的兴趣和理解后,老师可以引导幼儿一起背诵古诗《春晓》。首先,老师可以读出整首诗并分段示范,然后与幼儿一起口头表演。随着熟悉度的提高,逐渐增加幼儿的参与度,让他们参与到表演中来。继续进行声音的练****重点是把握好节奏和语调的变化,使幼儿在朗读时更加自信流畅。(20分钟)让幼儿们分成小组,每组选择一个季节,用诗歌的形式描述季节的特点,并进行表演。可以借助道具、服饰和音乐等,增加表演的趣味性和丰富性。每个小组的表演结束后,老师和其他小组的幼儿可以给予评价和鼓励,以提升他们的自信心和表达能力。五、课堂延伸活动(15分钟)布置家庭作业,让幼儿们在家中与家长一起朗读古诗《春晓》,并观察春天的变化,用自己的话语描述春天的美好。六、教学反思:通过本堂课的教学,幼儿们对于古诗《春晓》有了初步的了解,培养了他们的观察能力和表达能力。需要注意的是,在教学过程中,要注意灵活应对幼儿的兴趣和需求,以及他们的认知特点。同时,尽量创造愉快的学****氛围,让幼儿在积极参与的同时感受到乐趣与收获。