新外研版三年级下册全册英语教案.doc

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likeeat...?(meat,milk,noodles,fish,rice),回答:Yes,Ido./No,Idon't.(2)能理解并读出课文。教学重点与难点教学重点:理解、会说并简单运用句子Doyoulikeeat...?(meat,milk,noodles,fish,rice),回答:Yes,Ido./No,Idon':理解、会说并简单运用句子Doyoulikeeat...?(meat,milk,noodles,fish,rice),回答:Yes,Ido./No,Idon'、配套磁带、单词卡片、图卡、牛奶一盒课型新授课教学流程初备修改部分一、组织课堂:Chant.(Moduole3,Unit2)二、引入::Doyoulikemilk?Yesorno?多问几次,引导生理解Doyoulikemilk?的意思。三、单词句子学****Doyoulikeeat...?(meat,milk,noodles,fish,rice),回答:Yes,Ido./No,Idon't.①板书句子,打节奏教念Doyoulikemilk?.②出示单词卡片,学说单词meat,noodles,fish,rice③小组任务:把刚学会的词套入句子中去,边说句子边编动作。④检查小组完成任务情况⑤做动作和表情学说回答的句子:Yes,Ido./No,Idon't.⑥使用卡片全班问答练****同桌使用书中的图,相互问答练****要求加上动作和表情⑧检查同桌练****情况⑨游戏:..可修改编辑四、课文学****1、听并理解2、听,跟读3、自由、课文4、生说出觉得有难度的地方一起解决。5、齐读课文6、小组任务:课文角色模仿7、检查任务完成情况教学后记教学课题Module4FoodUnit2教学课时主备教师陈宇星教学目标(1)理解、会说并简单运用句子Does...like...?(bananas,oranges,apple,pears),并能正确回答:Yes,he/shedoes.&No,he/shedoesn't.(2)能理解并读出第一部分的句子。(3)会说第三部分的Chant.(4)会读学写字母Ee,Ff,Gg教学重点与难点教学重点:理解、会说并简单运用句子Does...like...?(bananas,oranges,apple,pears),并能正确回答:Yes,he/shedoes.&No,he/shedoesn':理解、会说并简单运用句子Does...like...?(bananas,oranges,apple,pears),并能正确回答:Yes,he/shedoes.&No,he/shedoesn'、配套磁带、单词卡片、水果各两个(苹果,梨子,香蕉,橘子)课型新授课教学流程初备修改部分一、组织引入表演上一单元的课文。二、Listenandpoint1、出示水果,学说水果单词,并说一说单词复数形式。2、拿两只香蕉问一生:Doyoulikebananas?生回答:Yes,Ido./No,Idon':Does...likebananas?(名字加重语气)Yesorno?多问几位,直到生明白句子的意思。3、学说句子Does...like...?生自己套用单词。4、拍手打节奏学说回答:Yes,he/shedoes.&No,he/shedoesn't.