该【教案进餐自取大班 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【教案进餐自取大班 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。教案:进餐自取(适用于大班)一、教学目标:,自理能力和合作精神。。,学会正确的饮食****惯。二、教学内容:。。。三、教学准备:。、饭菜、水杯等。四、教学过程:(5分钟)教师引导幼儿讨论关于饮食卫生和自助用餐的话题,激发幼儿的学****兴趣。(10分钟)教师给幼儿演示正确的餐桌礼仪,如如何坐姿端庄、如何使用餐具、如何轻声交流等。并要求幼儿模仿老师的动作和表情。(20分钟)教师手把手教幼儿如何自己取食物和倒水。讲解幼儿应该如何选择适量的食物,如何用勺子夹菜等技巧。鼓励幼儿自己动手尝试,并在过程中给予适当的指导和帮助。(10分钟)教师向幼儿讲解饮食卫生的重要性,并介绍一些简单的饮食卫生常识,例如洗手的正确方法、不将食物吐出来等。提醒幼儿在用餐前要洗净手,避免交叉感染。:进餐自取(30分钟)幼儿利用所学知识,自行选择食物,自己安排餐桌,自行操作,自由进餐。教师在一旁进行观察,及时给予幼儿指导和帮助。(5分钟)教师和幼儿一起回顾活动过程,引导幼儿讨论自己在进餐自取过程中的感受和问题,并进行总结。五、教学延伸:,可以开展其他相关的自助活动,如自己整理书包、自己穿***物等。,可以开展其他相关主题的活动,如蔬菜水果的认识、饮食平衡等。六、教学评价方式:、正确使用餐具等方面进行观察打分。。。七、注意事项:,确保幼儿自助用餐时不会发生意外。,避免过多油腻和垃圾食品。,要引导幼儿形成良好的卫生****惯,如用餐前后洗手等。通过进餐自取的教学活动,可以帮助幼儿养成良好的饮食****惯和自助能力,提高他们的自理能力和合作精神。同时,通过培养幼儿的饮食卫生意识,可以让幼儿养成正确的饮食卫生****惯,保持健康成长。教师在教学过程中应该注重观察和引导,及时给予幼儿指导和帮助,让幼儿在活动中得到全面的发展和成长。
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