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狼外婆故事教案.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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该【狼外婆故事教案 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【狼外婆故事教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。狼外婆故事教案导言:《狼外婆》是一部经典的童话故事,它以幽默、温暖的方式向孩子们传递了许多宝贵的教育意义。本教案旨在使用这个故事作为教学资源,帮助孩子们培养阅读和思考能力,同时传递关于友善、勇敢和互助的重要价值观。一、故事梗概:[记得不要剧透故事的结局]这个故事告诉我们,在一座森林深处有一只善良的狼——狼外婆。她住在一个小木屋里,并与许多动物朋友和睦相处。一天,狼外婆感到有些不舒服,她决定寻求帮助。听说狐狸对草药很有研究,狼外婆便打算去找狐狸寻求帮助。然而,在前往狐狸家的路上,她遇到了一只年轻的狼。这只年轻的狼忍不住问道为何狼外婆要去找狐狸。狼外婆把自己的困境告诉了年轻狼,年轻狼决定帮助狼外婆并替她去找狐狸。二、教学目标:。,引导学生思考故事中涉及的道德和价值观。,鼓励学生发展创造性思维和表达能力。三、教学流程:步骤一:导入故事(10分钟):简单介绍故事的标题和一些背景信息,激发学生的兴趣。,确保学生理解故事情节。步骤二:阅读理解与讨论(15分钟):提问学生一些关于故事情节的基本问题,例如:“狼外婆感到不舒服的原因是什么?”或者“为什么年轻狼决定帮助狼外婆?”以此来检验学生的阅读理解能力。:引导学生思考故事中涉及的一些道德和价值观,例如:“年轻狼的行为是正确的吗?为什么?”或者“故事中的动物们是怎样相互帮助的?你觉得这样做有什么好处?”鼓励学生发表自己的观点并进行讨论。步骤三:角色扮演(20分钟),每个小组扮演故事中的不同角色。,互相交流并理解他人的角度与感受。,分享他们的想法和体验。步骤四:创作活动(20分钟),以故事为基础,创作一些新的情节或角色。,并解释他们做出这些创作的原因和想法。、绘图或口头表达的方式展示他们的创作。步骤五:总结与反思(5分钟),回顾故事中传达的价值观和道德意义。,分享他们在故事讨论和创作活动中的收获和成长。四、评估:。。,给予鼓励和建议。五、教学延伸:、勇敢和互助的故事,并进行讨论和分享。,表达自己对友善和勇敢的理解。结语:通过使用《狼外婆》这个故事教案,学生们能够不仅培养阅读和理解能力,还能理解和思考友善、勇敢和互助等重要价值观。同时,通过角色扮演和创作活动,学生们也得以发展创造性思维和表达能力。我们希望通过这个教案的实施,能够为学生们的全面发展提供支持和激励。

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  • 时间2024-04-23