2024年小学五年级的语文教学总结优秀.docx

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不怕失败,在尝试中跌倒,在跌倒中感悟,在感悟中收获,在收获中进取,只要尝试,你就有收获。在下学期的教学中,我们将在这次探索与实践的基础上继续解放思想,大胆尝试。相信,只要我们认真地去做了,这些问题将会得到逐步解决,并建立起有效的课堂教学模式,做到真正的解放学生、解放学****力、解放课堂! 二、赏识学生,培养学生的自信心。 在以往的教学工作中,往往容易出现教师偏爱成绩好的学生,而歧视成绩不好的学生。十个手指都有长短,何况尚在成长的孩子,他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展。针对这一点,我们努力做到公平地对待每一个学生,注意地去寻找每个学生的闪光点,也让小朋友互相寻找、互相称赞,给他们勇气,培养他们的自信心。在我们的眼中,每个学生都有他可爱的一面。我们相信他们能慢慢地改正自己的缺点,朝着好的方面去发展。 三、训练学生大胆地说。 说话是语文教学的重点,但也是语文教学的弱点。在平常的语文教学中,应该把说话教学贯穿其中。才开始训练学生说话时,不在乎学生说的对、错,只要学生能大胆地站起来说。其实,学生要站起来说话,是需要很大的勇气的。教师此时就应该鼓励他们,给他们自信,而不是一味地去追求对错。接下来可以训练学生说一句完整的话。也许在别人看来这样做有些迂腐,但在语文教学中这却是很关键的一步,这能使学生完整地表达清楚一件事,说清一句话。然后可以给他们一个他们感兴趣的话题,发表自己的认识、见解。最后可以试着让学生把自己的认识、见解写下来。长期这样训练下来,你会发现学生的说话水平会有很大的提高。 四、培养协作精神。 小组合作学****是新课程改革的一个亮点,利用它可以培养学生的团结协作精神。然而正如有的老师所说,因为教学内容太多,平常根本没有时间采用这种方法,只是上公开课的时候才用。他们把小组学****看成是一种形式。诚然,新课改后的教材容量的确很大,但这并不影响我们的教学方式。教师用好了这种学****方法,就会感到它并不是一种形式。才开始的时候,学生不知道怎样去合作,那么老师就要给予详细地指导。长期训练下来,你会发现他们在小组学****时能明确地分工合作,而且每个小组都会采取不同的方法。例如,我让学生在小组内朗读课文,要求读准每个字音,读通每一句话,那么有的小组会采取一个人一自然段地读,有的会采取齐读,有的小组会采取指名读。在读的过程中,其他三人认真地听,同时给读者指出错误的地方,并对其的朗读进行评价。这样就很好地培养了同学之间相互团结、相互协作的精神。 五、活用学生的互评、自评。 在平常的教学中,大多都是老师给予学生的评价,很少让学生互评、自评。学生与学生相处的时间较多,对彼此也比较熟悉,学生之间的评价可能比老师的评价更客观、真实,更能促进学生的成长。而学生的自评能使学生自我反省、自我总结,改正不足,发扬优点。对于一个不经常发言的学生,突然有一天鼓起勇气回答问题时,我们让学生来对他说些什么时,学生这样说:“你以前是一个不爱回答问题的小朋友,但你今天主动站了起来,这说明你有了勇气,有了自信心!”“相信自己,你是最棒的!”“拿出你的勇气来,你一定会成为爱回答问题的小朋友!”……我相信,这些都是发自他们内心的话语。 学无止境,教无定法。只要不断地学****努力地探索,我们相信新课程改革下的语文教学会别有一番天地。小学五年级的语文教学总结优秀3 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如下: 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学****方法的指导 俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****提高了学****方法的指导,对提高学生学****成绩是有很大好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复****有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重强调学生学会思考,睡前回顾当天所学,也是一种良好的学****方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。 三、将生本理念应用于课堂教学 这一学期,我们继续进行生本教育,分好了小组,制定了组内学****制度。本学期我到市级生本教育示范学校东风小学、柳林小学、外国语学校听课达18节,在外出学****的。基础上,尝试着将生本教育的理念应用于自己的课堂教学中,并取得了一定的效果。5月底在茅箭区生本教育阶段展示会上主讲《自己的花是让别人看的》,取得了写会专家与老师的一致好评。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的情况,我很抓差生,给差生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学****的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务之后,我都进行检测。针对学生存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本学期学生的学****成绩普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。