二年级上册研讨课解决问题例7.ppt

表内乘法(一)
例7 解决问题
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2014年11月
一、复****br/>根据图的意思列出算式:
(1)
(2)
列式:
列式:
4×3=12(个)
4+3=7(个)
表示4个3相加是多少?
表示4和3相加是多少?
?个
?个
二、创设情境,引出问题
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
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请读题,重要信息强调读,边读边想,你知道了什么?
并把已知的数学条件圈出来,数学问题画出来。
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,
一共有多少张?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
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两道题有什么相同的地方?
两道题又有什么不同的地方?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,
一共有多少张?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
你能画图表示题目的意思吗?
(1)
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,
一共有多少张?
(2)
列出算式:
5×4=20(张)
5+4=9(张)
再看看你画的图和列出的算式,它们表达的意思一样吗?
两题中都有4和5,为什么解答的方法不同?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
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说说两题中的“4”和“5”在图里分别表示什么意思?
列出算式:
4个5相加
5×4=20(张)
口答:一共有( )张
20
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,
一共有多少张?
4和5相加
5+4=9(张)
一共有( )张
9
(1)
(2)
解决问题的一般步骤:
1、认真读题,弄清知道了什么?把数学信息圈出来。
2、怎样解答?
画图能帮助我们理解题目的意思,还能帮助我们思考,
利用所画的图,列出算式并解答。
3、解答正确吗?我们还要检查列式、答案是否正确。
三、运用巩固,解决问题
问题:请你读一读,画一画,列出算式。
1.
2.
,一种有3只,另一种有6只。还养了3种不同的鸭子,每种有6只。
(1)刘奶奶家养了多少只鸡?
3+6=9(只)
(2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
答:刘奶奶家养了9只鸡。
答:刘奶奶家养了18只鸭子。
6 ×3=18(只)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
三、运用巩固,解决问题