中国传统文化主流思想的演变一轮复习.ppt

高中新课标人教版必修(三)
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
春秋战国
西汉
宋明
明清
专题十四中国传统文化主流思想的演变




儒家思想
1、主要流派和主要代表
道:老子、庄子
儒:孔子、孟子、荀子
墨:墨子
法:韩非子
一、“百家争鸣”局面的形成
2、出现原因:
井田制崩溃,封建经济迅速发展
(1)经济:
(2)政治:
诸侯纷争,新的统治者未有绝对权威,思想束缚弱
(3)阶级关系:
“士”阶层的活跃和受重用
(4)思想文化:
私学兴起,从“学在官府”到“学在民间”。(舆论阵地)
一定时期的思想文化,是一定时期社会经济、政治发展的反映。
(1)奠定了中国文化的基础,形成中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。
(2)中国历史上第一次思想解放运动
3、意义:
1、孔子
(1)思想:
①哲学:
A、“仁”(核心)
子曰:“仁者爱人。”
己所不欲,勿施于人
子曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”
互相爱护,融洽相处,要待人宽容
B、人性论:性相近****相远。
二、儒家思想的形成
C、敬鬼神而远之:
“未知生,焉知死?”
②政治:
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”《论语·为政》
“……子为政,焉用杀,子欲善而民善矣。君子之德风。小人之德草。草上之风,必偃。”《论语·颜渊》
“君君、臣臣、父父、子子”
A、以德治民。
统治者爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。(进步)
B、克己复礼,恢复周礼,维护等级制度。(保守)
子曰:“有教无类。”(论语·卫灵公)
子曰:自行束修十条干肉以上,吾未尝无诲焉。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(论语·为政);
子曰:“学而时****之,不亦乐乎。”(论语·学而);
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(论语·为政)
教育:A、有教无类、因材施教、全面发展
B、重视对文化典籍的整理
孔子的思想成就和文化贡献
领域
主要内容
思想学说
政治思想
教育思想
文化贡献
“仁”(核心)和“礼”“中庸”
“为政以德”(德治)
“敬鬼神而远之”(注重政治和人事)
创办私学;有教无类、因材施教、全面
发展
言论被总结为《论语》
整理文化典籍,儒家五经
知识梳理
1988年全世界75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然都得到这样的结论,认为21世纪人类要过和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子哪里去吸取智慧。
2、历史地位:
A、孔子是我国历史上影响最大的思想家、政治家和教育家;
B、孔子创立的儒家思想是中国传统文化的主流,发展为中国封建社会的正统思想;
C、在世界思想文化宝库中占有重要地位。