《农村环境保护》课程辅导.doc

《农村环境保护》课程辅导
同学们:大家好!
事先说明,为帮助同学们在短期内尽快了解和掌握该门课程,个人打算这样辅导:一是对全书作一简单介绍,让大家心里有底;二是划分出课程重点内容、一般内容及了解内容,明确主次,做到学有目标;三是只讲重点,涉及一般,把握关键;四是要求同学们课后自学课本,消化吸收;五是查找作业答题范围,以减负增效。为赶进程,时间紧迫,因此不能按章节顺序逐一全面系统叙述。下面分10个方面进行辅导:
一、课程的性质和基本教学要求
农村环境保护是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”注册学****农村行政、农业经济管理类的学生开设的一门选修课程,课内学时90,学分5。
随着农业经济的不断发展,农村环境保护工作也愈来愈显得十分重要。首先,人们生活水平提高,对食品组成结构要求也愈来愈提高,这就要求在农业生产中生产营养丰富,品质优良的粮食和蔬菜;其次农民对生存环境也有新的理解和要求,各种环保新意识的教育和法规的不断完善,农民需要自己生存的环境更清洁、更优雅,更文明。
我国是一个发展中国家,在农村经济发展和建设的过程中,也要借鉴其它行业发展过程中的经验教训,也要重视在农业发展中的环境保护,如果不注意环境问题,就会出现食品***盐超标,食品重金属污染(Hg、Cd、Pb、Ni、Cu、Cr等),地下水污染(如***盐等)。也会在农业生产过程中,对大气环境造成污染如温室气体排放等。因此,及时地、因地制宜地在农村进行环境保护工作,使农业生产走一条健康的道路,这是从事农村工作的广大干部和技术人员的职责,也是广大农民的义务。
通过本课程的学****使学生基本掌握农村资源开发利用与持续发展,生态学的原理及其在农业发展中的应用与实践,农村能源利用与环境,废弃物处理与资源化利用,水体污染、大气污染、土壤污染与防治,农业环境监测与环境标准,清洁生产与绿色食品等内容;使学生在环境保护方面有一较深的了解,并为今后的工作打下基础。
二、各种媒体教材、资料及其使用
:采用李国学主编, 中央电大出版社出版的《农村环境保护》一书,2005年8月第一版。本教材为“合一型”文字教材,通俗易懂,每章有学****目标、复****思考题,便于自学。
:2张VCD(2学时),由中央电大配合文字教材所制作,中国农业大学的李国学主讲,对各章重点、难点进行提示。
湘潭电大一村一大
三、学****进度安排表
周次
章
学****内容
面授
记分作业
1
1
绪论
9月26日完成
第一次
(第5周以前完成)
2
2
农业自然资源的可持续利用与保护
3-4
3
生态学原理及其应用
5-6
5
水体污染及其防治
第二次
(第11周以前完成)
7-8
6
大气污染与控制
9-11
7
土壤污染及其防治
11-12
4
农村能源的开发与环境
12月5日完成
第三次
(第15周以前完成)
13-14
8
废弃物处理与资源化利用
15
9
农业环境监测与环境标准
16
10
清洁生产与绿色食品
第四次
(第18周以前完成)
17-19
总复****br/>20
期末考试
四、各章节学****要求
本课程根据教学大纲的要求,对每章内容按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学****进行要求,供同学们学****时参考。未作具体教学要求的内容不作为考核内容。
第一章绪论
。
。
第二章农业自然资源的可持续利用与保护
1. 了解自然资源的含义、分类和特点。
2. 掌握生物资源的概念、特征及生物多样性的利用和保护。
3. 重点掌握水资源、土地和土壤资源以及气候资源的特点、存在的主要问题及利用和保护。
第三章生态学原理及其应用
、功能和生态平衡含义和特点。
、模式和实用技术。
3. 重点掌握生态学在环境影响评价、解决环境问题及综合利用资源和能源等内容。
第四章农村能源开发与环境
1. 了解农村能源类型和特点。
2. 掌握生物质能源和生物质能的生物化学转换技术。
。
第五章水污染及其防治
1. 了解水污染的原因、污染物种类和水质指标和标准。
2. 掌握水体中主要污染物的行为及特点。
3. 重点掌握水体污染对农业的影响的特点和控制水污染的方法。
第六章大气污染与控制
1. 了解大气的组成、污染和污染特征。
2. 掌握大气污染物对环境的影响以及全球气候变暖的原因。
3. 重点掌握大气污染的控制技术。
第七章土壤污染及其防治
1. 了解土壤、土壤环境的组成、环境容量和土壤环境容量。