《行政公文写作》教学方案.doc

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一、课程简介:“行政公文写作“主要介绍行政公文种类、行文规则、公文处理程序、公文格式标准,以及各文种写作要点等,通过学****和训练,培养行政公文处理与公文写作的能力。
二、培养目标:通过本课程学****与训练,培养具有行政公文处理与公文写作能力的行政管理人才。
三、学前准备与学****方法:本课程内容规范性强,所以,必须认真仔细地阅读教材和相关的文件,弄懂熟记。本课程实践性强,要善于通过案例分析,提高分析问题和解决问题的能力,要积极地参予写作训练,在虚拟的实践中体会和积累公文处理和公文写作的经验,培养公文处理与公文写作的能力。
四、课程的重点、难点及分析:本课程的重点是掌握行政公文种类:行文规则、公文处理程序、公文格式标准等的知识,学会决定、通告、通知、通报、请示、函、会议记要等常用公文的写作。本课程的难点是规范性强,必须遵守的规则条文多。另外,怎样将写作要点转化为写作能力,能写出符合要求的公文,也是本课程的难点。
教材及参考资料:
1、指定教材:《新应用写作》,诸孝正、陈妙云编著,广东人民出版社,2002年版
2、参考教材:凡书名为《实用写作》、《公文写作》、《公文处理与写作》、《应用写作》的教材均可参考阅读。
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