小学教育心理学真题答案.doc

2004-2012年湖南《教育心理学》(小学)考试各章真题答案
第一章教育心理学概述
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的,把所选项前的字母填在答题卷的选择题栏内。
1、1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是[ ](2004年)
A、弗洛伊德 B、桑代克 C、皮亚杰 D、马斯洛
1、1924年,我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是[ ] (2006年)
A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培
1、1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是[ ] (2007年)
A、布鲁纳 B、桑代克 C、艾宾浩斯 D、华生
1、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的作者是[ ] (2009年)
A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培
“教育心理学”命名的专著出版于1903年,其作者是[ ] (2010年) A、斯金纳 B、桑代克 C、布鲁纳 D、廖世承
1、教育心理学的初创时期大致为(2011年)
A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代
C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后
( ) (2012年)

二、填空题
1、教育心理学的研究内容包含学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五种要素。(2006年第16题)(2010年第16题)
2、教学环境包括物质环境和心理环境两个方面。(2007年第16题)
3、1903年,出版西方第一本《教育心理学》著作的心理学家是桑代克。(2008年第16题)
4、学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及评价/反思过程。(2009年第16题)
5、在学习与教学的要素中,学习的主体因素是学生。(2011年)
。(2012年)
三、简答题学习与教学有哪五要素?(2004年第36题)
要点:学习与教学有以下五大要素:教师、学生、教学内容、教学媒体、教学环境。
第二章小学生心理发展特点与教育
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的,把所选项前的字母填在答题卷的选择题栏内。
2、个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为[ ] (2004年)
A、最近发展期 B、生长高峰期 C、关键期 D、心理断乳期
3、一个学生的实际年龄为8岁,经测试其智力年龄为10岁,那么他的比率智商(IQ)是[ ]
A、80 B、105 C、125 D、135 (2004年、2009年)
2、场依存型者喜欢的学习方式是[ ] (2006年)
A、自主学习 B、合作学习 C、探究学习 D、有意义学习
3、皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处在[ ] (2007年)
A、前运算阶段 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
1、我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于[ ]
(2008年) A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期
2、有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是[ ]
A、2岁 B、3岁 C、4~5岁 D、10岁
3、根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是。(2008年)
A、勤奋感对自卑感 B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感 D、基本的信任感对基本的不信任感
2、守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是[ ] (2009年)
A、0~2岁 B、2~7岁 C、7~11岁 D、11~15岁
,偏爱人文社会科学知识,难以从复杂图形中找出
镶嵌于其中的简单图形。根据威特金的理论,该生的认知方式属于(2010年)
A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型
2、儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念,是发展到下列哪一阶段才具有的
A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
3、根据埃里克森人格发展理论,6—12岁的儿童的发展任务是培养
A、自主性 B、主动性 C、勤奋感 D、自我同一性
4、在几种可能解答的问题情境中,小明倾向于很快地检验假设,且常常出错,小明的认知方式属于
A、场依存型 B、场独立型 C、沉思型 D、冲动型
、半幼稚特点的时期是( )
(2012年)