XX小学养成教育方案远期规划.doc

DE YU
岭子小学养成教育方案远期规划
(试行讨论稿)
——陈户镇岭子中心小学
一切为了孩子为了孩子的一切
陈户镇岭子小学养成教育方案远期规划
(试行讨论稿)
一、指导思想
教育就是培养****惯,养成教育不能泛化、绝对化。内容要规范化、细目化,在具体的实际操作过程当中要近一点、小一点、实一点,切忌图大,实实在在做一些有意义的教育。根据县教育局《博兴县中小学“386养****成德”活动方案》、镇相关文件的指导精神,结合学校的实际特制定此个方案。
二、活动目标
科学实用的训练要小时候严,为了长大时候宽,今天的适当约束是为了明天的自由。在小学阶段结束时,能够让孩子们发现真真正正养成了一个好****惯。在小学内根据学生的年龄特点、心理特点、学校的现状进行阶段性的培养行为****惯的养成。
三、分年级、分年龄阶段分解
第一阶段(1~2年级)
1、学********惯:按时上学,不迟到,不早退;课前准备好学****用品;上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作;回家后先做作业,再做其它事;按时、独立完成作业,不让家长督促;读写姿势要端正,达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)和“头正、身直、臂开、足安”的要求;不乱撕作业本;学会独立收拾自己的学****用品,不乱丢乱放。
2、文明****惯:见到老师要主动问好(“老师好”),对老师、同学有礼貌;爱爸爸、妈妈和其他亲人,早上起床后问爸爸妈妈“早上好”,晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”;使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校;诚实,不说谎话,知错就改;爱护公物,不乱写乱画。
3、生活****惯:认真做值日,不让家长帮忙;自己的物品摆放整齐,自己整理书包;不吃零食爱粮食;废纸扔进果皮箱;早晚刷牙、饭后漱口,饭前便后、玩耍后自己洗手;穿戴整齐整洁,勤剪指甲;按时睡觉、起床;学会自理。
第二阶段(3~4年级)
1、学********惯:课前预****自学,课后认真复****不懂就问;上课学会倾听,虚心听取别人意见,文明争辩;按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁;学会倾听、观看时事新闻,了解国家大事;认真做广播操、眼保健操;认真上好早会课,老师不在时自觉遵守纪律。
2、文明****惯:尊敬老师,对老师、同学、邻里有礼貌,学会微笑待人;体贴父母,礼貌待客;上下车时要按顺序、不拥挤,主动让座;不追逐打闹,要做有益的游戏;爱护课桌凳,不乱刻乱画。
3、生活****惯:佩戴少先队标志、校标;积极主动做值日;自己整理房间;帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活;见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里;不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。
第三阶段(5年级)
1、学********惯:按时、独立完成作业;课堂上善于自主、合作、交流学****勇于发表自己的见解,并善于独立思考;能制订学****计划,合理安排学****时间,广泛阅读有益的课外书籍;关心时事新闻,关注国家大事。
2、文明****惯:认真听父母、老师的教育,不任性;不说粗话、脏话;不打架、不骂人;热心帮助别人;遇事多为别人着想;不给别人起绰号;爱护公共设施,不在建筑物上涂抹乱画。
3、生活****惯:做力所能及的家务劳动;见到垃圾能主动捡起来,看到别人乱扔垃圾主动劝阻;积极劳动,乐于助人。不带与学****无关的玩具进校园;不骑自行车上学;不乱花零钱。
三、第一年第一学期主要活动内容
1、把物品摆放好(书包、课桌、抽屉、桌椅摆放、被子叠放、鞋子摆放、牙膏牙刷毛巾茶瓶放置整齐有序)
2、把路走好(上放学路上、在校路队)
3、礼貌问好(同学之间、遇见老师问好)
4、个人卫生(洗干净脖子、手、头、指甲无赃物等)
5、专题性活动(庆祝国庆节等)
6、在家****惯的养成(起床、吃早饭、礼貌待客等)
对本学期主要活动内容的具体操控措施
1、任务目标:把物品摆放好(全校学生一年级适当降低要求)
完成标准(标志物):书本由大到小、自下而上依次排列
(1)书包里的书、本、文具放置整齐有序
(2)课桌上的书、本、文具放置整齐有序
(3)抽屉时的书、本、文具放置整齐有序
(4)桌椅摆放整齐有序
(5)被子叠放、鞋子摆放、牙膏牙刷毛巾茶瓶放置整齐有序
工作措施:学生会检查人员每天定时检查评比,日常落实情况考核到班主任,在家的日常****惯采用调查表的形式量化分数,关系到优秀家长的评选。
完成时间:一年级一个月内整理好自己的桌洞
责任人:王海明制定详细总则,各班主任在班内进行集中教育
2、任务目标:把路走好(一年级新生前两个月站好路队、做操时能够整好队 2---5年级进一步优化路队)
完成标准:两人成队,在指定的位置自觉排队、解散、在上厕所的路上自觉排队。
(1)右行:校内干道、楼道、走廊,校外路上,行走靠右
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