班级积分晋级方案.doc

班级小组建设积分晋级方案
小组得分
1、课堂方面
(1)评价项目:导学案,课前检查,课堂表现,当堂检测等
(2)评价方法:每节课由任课教师打出分数,对九个小组排出名次。值日班长负责记录每节课的名次,晚上汇总得出各小组一天的名次。
(3)积分规则:前两名得8分,后两名得2分,中间得5分。
(4)评价时间:周一至周五
2、活动方面
(1)评价项目:书架整理,出勤,整体活动,常规纪律,成长日记,学****档案等
(2)评价办法:根据值日班长每天的记录,由值周班长将七天的分数累计,然后排出名次。
(3)积分规则:按照所得的名次,将小组划分为三档,前两名基础分22分,3至7名基础分20分,后两名基础分18分。
(4)评价时间:周日至周六,共计七天,周六晚上由值日班长整理
3、检测评价
(1)每科的检测根据个人分数算出小组平均分,排出名次
(2)积分规则为:第1、2名得4分,第3、4、5名得3分,第6、7、8名得2分,第9名得1分
注意:小组总评每周算一次,包括五天的课堂评价和一周活动评价及检测评价,三项得分总和为小组的本周得分。
个人得分
1、直接加入的小组得分;
(1)课堂,每天小组的课堂得分直接加入小组成员得分
(2)检测,小级检测积分直接加入个人得分,不进行折合
(3)值周班长肆据小组的基础分及平日值日班长记录的个人表现,在小组基础分的基础上下浮动加入量化,最高30分,最低0分
2、课堂得分
(1)评价项目:每节课的量化包括导学案完成情况,课前检查,当堂检测情况,课堂表现等。
(2)评价办法及积分规则:
①任课老师根据完成导学案的情况给每个学生打出A、B、C三等,分别积分为5分,3分,1分,小组长记录
②课前检查,当堂检测由小组长根据组员的答题情况可以分为A、B、C三等,分别积分为3分,2分,1分,人数没有具体的限制,小组长记录
③课堂表现由小组长对