5、火车嘟嘟嘟.ppt

《火车嘟嘟嘟》
一、教学目标 :
1、用形状拓印的方式表现小火车车厢,尝试沿着小火车车厢添画长线条和短竖线表现轨道。
2、通过图片欣赏与讲述了解火车的种类与作用,培养幼儿积极关注生活的情感。
二、教学重难点:     重点:用拓印加添画的方式表现小火车。
难点:拓印衔接的车厢,用长线和短线的组合表现轨道,注意长线的曲直。
三、教具准备:
长条形黄色卡纸,水粉颜料,方形海绵块,勾线笔,画报小图片,固体胶等。
四、教学基本步骤:
1、《小火车托马斯》动画片视频导入。
谈话:这是谁?小火车托马斯和他的小伙伴们需要完成什么任务?
2、现实生活中的火车是怎样的?你见过几种火车?火车在我们的生活中起到什么作用呢?
(1)展示蒸汽机车、内燃机车和电力机车的图片;
(2)介绍火车的发展历程和几种机车对人类生活的作用;
(3)欣赏现在生活中的小火车,了解小火车的作用功能;再回顾图片,请小朋友说一说火车是车厢里承载乘客,在轨道上行走的。互动,请小朋友画一画火车的轨道,火车在山上、在桥上、在山洞里。
3、介绍展示绘画工具材料。示范用海绵拓印的方法印出连接的车厢,演示用拉长线的方法画出长铁轨。
4、幼儿自主绘画,教师指导。引导幼儿先拓印,再添画,最后粘贴添加车厢中的内容。
6、展示评价。欣赏同伴的作品,说一说自己的小火车都运输了什么?
蒸汽机车:通过燃烧煤炭产生动力,开动的时候火车头部的烟囱会冒出浓浓的黑烟。它是我国的第一代火车。
引导幼儿欣赏观察三种火车,向幼儿介绍火车的三个发展历程,了解火车对于生活的作用。
内燃机车:它燃烧汽油、柴油或煤油,火车开动的时候不会产生多少烟。速度也相对于蒸汽机车提升了很多。
电力机车:车顶有电线。它行驶时下面是两根铁轨,上面靠电线提供能量。速度是三
种机车中最快的,现在的动车也属于电力机车。
使用电能的动车
图片上的小火车是怎样的?
都在什么地方?
有什么作用?
儿童乐园里的小火车。
观察车厢和轨道
旅游景区的观光小火车,运载观光车客与景区需要的物资。
观察车厢和轨道