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小学英语教学课件

Unit 10 What colour?
班别:08英语(3+2)2班
学号:0841002217
姓名:林婷
Unit 10 What colour is it?

教学目标:
1. 能听懂、会说、会读颜色类单词red, blue , yellow ,green,发音准确。
2. 能听懂、会说、会读What colour? 并能用It’s …进行回答。
教学重点、难点:
1. 熟练掌握颜色单词red, blue , yellow ,green发音准确。
2. 能用What colour? It’s …进行颜色的问答。
教学过程:
Step1. Warm up
1. Greeting
T: Class begins.
S: Stand up.
T: T: Good morning/ afternoon, boys and girls.
S: Good morning/ afternoon, Miss Qu.
T: Thank you. Sit down, please.
2. Sing a song: I can sing .
3. Free talk
(1) T: Hi, xxx.
S: Hi, Miss Qu.
T: What can you do ?
S: I can run . What can you do ?
T: I can colour .(做涂色的动作)
T: What does “colour ”mean ? Do you know ?
S: 涂颜色
T: Yes , colour ,colour 涂颜色。
S: colour ,colour 涂颜色。
T: “colour ”means 颜色,too . colour ,colour 是颜色。
S: colour ,colour 是颜色。
教学colour (开火车读,分大组读)
T: Today ,we’ll learn “Unit 10 colour”.(教学10及题)
Step2. Presentation and practice
1. 出示“红包“实物
T: What’s this ?
T: It’s a red apple .(自问自答)
T: What colour ?(出示图片)
S: 红色.
T: Yes . It’s red .(出示red认读)
T: What colour ?(出示图片)
S: It’s red .
2. 出示“一串红色的水果” T: What’s this ?  S: It’s strawberry .  T: What colour ?(出示句子)  S: It’s red . (问了两三个人后教学What colour ?) (传包游戏:边传边接力问答What colour ?It’s red .)
注:教学blue ,yellow,green, 方法同red 的教学
Step3. Consolidation
读单词(跟老师读—看口型读
—快速认读)
2. 师生比赛快速找颜色(师生
共同说chant:colour colour
What colour ? Red red
It’s red …. 当说到最后一个词时,
必须找到相应颜色的物品。
3. 魔术(出示一块红布,让学生齐声问colour colour What colour ?变出不同颜色的布条,再让学生回答。)
4. Work in pairs (同桌两个可以离开座位,在教室中找到颜色然后问答
T: What colour ?(出示图片)
S: It’s blue.
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