周六1点.doc

龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲

教师: 张娜拉学生: 日期: 星期: 六时段: 1:00-3:00pm
课题
单元专项复****一单元)、句式讲解(AABB式、陈述句等)
学情分析
学生基础较差,70分左右,在这点上首先把课本知识弄扎实,在
教学中除了课本知识外,穿插讲解五年级的必备知识,查漏补缺
平时辅以练****和测试卷,时时监控,调整计划。
教学目标与
考点分析
第一单元生字词、近义词、反义词、多音字,每课课后练****br/>陈述句,疑问句,比喻句,感叹句,并列句,把字句,被字句学****br/>教学重点
难点
拼音中翘舌音、后鼻音的强调;多音字的掌握
把字句和被字句的转换学****和运用
教学方法
讲练结合、朗读法、提问法
教学过程
导入:语文是什么?语文是交流的工具,不是用来应付考试的武器。
展示一幅图片,让孩子描述其中所观察到的东西。(图片见后面附页)
启发孩子由此物联想到了哪些小故事。(图片为孙悟空的图片,吸引孩子兴趣)
播放广告《妈妈,洗脚》,——启示:妈妈的言行影响孩子,那么你是否影响过妈妈,是否向妈妈学了好的品性了呢,语文,是用来表达情感,陶冶情操的载体。
总结:语文的魅力无处不在,只要学好了,会产生很多微妙的连锁反应。要想学好,首先的有砖瓦,才能建楼房,今天就让我们先来准备造房子的砖瓦,房子建的高不高,就看你造多少砖瓦了,早点砖瓦质量好不好了!相信你一定能够行的,对吧,让我们一起开始建造砖瓦吧。——对语文学****要目标明确,引导孩子分析他的学****成绩,定下一个分数段,逐步实现。
一、五年级上册语文第一单元字词复****br/>(第一课)
qiè tīng chǎo cài tiě guō diǎn jiǎo āi yō
jī è jù pà bǔ chōng fáng yán zhòu wén
fàn wǎn suān tong chēng sǎn guì tái
多:转咽
①①
②②
③
易:吵( )炒( )抄( )钞( )
掂( )惦( )踮( )玷( )
檐( )瞻( )赡( )蟾( )
近:担忧( ) 急切( )
惧怕( ) 隐藏( )
反:隐藏( ) 充足( )
(第二课)
近:随便( ) 重要( ) 鼓励( )
反:随便( ) 喜欢( ) 鼓励( )
(第三课)
bàn lǚ yú lè zhǐ hé yóu yù zǒu yí tang
lǎng song diāo ling biān hào mǒu rén
易:躺( )趟( )淌( )倘( )
诵( )通( )桶( )捅( )
痛( )涌( )俑( )蛹( )
多:背供角
①①①
②②②
近:感叹( )熟悉( )思考( )
品味( )忽略( )
反:熟悉( )忽略( )
二、语文学****除了要有砖瓦外,还需要明白怎样把砖瓦聚在一起,下面我们就一起老学学语文的一些句式和词语构成形式。
1、AABB型词语
密密麻麻、疏疏朗朗、浑浑噩噩、浩浩荡荡、朦朦胧胧、隐隐约约、迷迷糊糊、心心念念、影影绰绰、兢兢业业、勤勤恳恳、踉踉跄跄、原原本本、形形色色
2、ABB型词语
绿油油、黑黝黝、红彤彤、凉飕飕、沉甸甸、暖烘烘、恶狠狠