皮内注射讲稿.doc

国家级中职骨干教师培训
优秀作品(说课)
题目:
皮内注射讲稿
培训专业:
护理
学员姓名:
王冬黎
参训时间:
2007年第三期

皮内注射讲稿
组织教学:“上课”“起立!”学生起立“同学们好!”“老师好!”学生坐下
一、复****导入:
我们在上节课学****了常用注射法,有四种,谁能说一下?
展示ppt :大家看这张图片,有一个白色的、圆形的皮丘,表示什么?
对,做皮试,我们做过哪些皮试呢?
对,非常好。这就是我们今天要讲的皮内注射法。展示图片字体“皮内注射法”。
我们知道皮肤有四层结构,谁能说一下是哪四层?
(在黑板上画出皮肤的四层结构),皮内注射就是将针头进入到这个位置(表皮层和真皮层之间)注射药液。看一看我们这次课的主要内容。
二、讲授新课:认定目标
展示ppt :课堂目标:
知识目标:、目的及部位


能力目标::询问三史,告知注意内容

态度目标:,积极参与课堂活动
,无菌操作,有效沟通,严谨认真
、无菌观念,责任意识、查对意识、安全意识等
这次课的重点:
1理论部分:部位,操作步骤,注意事项,
2技能部分:
(1)学会与病人沟通:询问用药史、过敏史、家族史以及拔针后需要向病人告知的内容。
(2)初步学会皮内注射方法(强调难点:进针角度、深度)
3态度目标:要体现2个观念和3个意识(难点)
(即体现爱心观念、无菌观念,责任意识、查对意识、安全意识等)
展示ppt :概念:皮内注射法就是将少量药液注入到表皮到真皮之间的方法。
展示概念,强调关键词,在黑板的皮肤结构中指出位置
展示ppt :1 目的及部位
(1) 药物过敏试验:前臂掌侧下段
皮内注射的主要目的就是药物过敏试验,比如青霉素,链霉素,破伤风等。
我们作皮试的部位在什么地方?用手指一下(学生指出注射部位)。
能说出这个部位的名称吗?在书上找一找,用重点符号标识出来,找到了吗?
大家一起读一遍,开始“前臂掌侧下段”。
展示ppt 链接图片:前臂掌侧下段正中
为什么要选择这个部位呢?有2点,在书上找一找,1分钟。你找到了吗?好,你来说?
对,非常好!第1,皮肤薄-易于进针,第2 ,皮肤白-易于观察皮试结果。
做皮试时,什么感觉?对,非常痛。
我在护理杂志上看到有关报道:临床上护士将病人随机分2组,一组在前臂掌侧下段正中作皮试,另一组在前臂掌侧下段内侧作皮试,结果在前臂掌侧下段正中作皮试的这一组疼痛轻一些,并且护士从这个部位的神经分布等方面进行了论证。
将来我们到临床上也可以通过观察一种现象,提出研究课题,经过科学研究方法,最后得出结论。既减轻病人痛苦,提高了护理质量,自己也有一种成就感。
(2) 预防接种:上臂三角肌下缘
第二个目的就是预防接种,我们小时候在什么部位打预防针?
指一指这个部位,对,在书上标识重点,大家一起读一遍。好!
展示ppt 链接图片:上臂三角肌下缘
我们从小到大打了许多预防针,哪一种疫苗是皮内注射的?
看这张图,为新生儿注射的是什么疫苗? 记住,卡介苗!
只有少数疫苗如卡介苗