语文实践活动我也来对对子.ppt

语文实践活动我也来对对子.ppt语文实践活动
我也来对对子
苏教版·七年级上册
学****了对联六副,你一定有点跃跃欲试,想自己也来对对子吧。
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,积累与课文有关的作家及名胜古迹对联;
,培育高尚情趣,尝试实践对对子。
重点解读
对联也称对子、楹联,是我国具有民族特色的一种传统语言艺术。相传最早使用对联的是五代后蜀的亡国之君孟昶,他作的“新年纳余庆,佳节号长春”是第一副春联。千百年来,我国人民都喜欢用对联来表示吉祥、抒托情怀、志趣、理想、情操,或歌颂人事,
讽喻时世,或酬赠亲友,悼念亡灵。所以婚丧喜庆,送往迎来,应酬赠答,甚至冷嘲热讽都可以用上,为广大群众喜闻乐见。
与课文有关的作家及名胜古迹对联。如:
屈原:何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。
司马迁:刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。
诸葛亮:成大事以小心,一生谨慎;仰宗臣之遗像,万古清高。
李白:千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙人。
杜甫:民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。
文天祥:犹留正气参天地;永剩丹心照古今。
蒲松龄:写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分。
黄鹤楼:栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。
日常生活中也经常会看到对联:名胜景点、院落门亭、喜庆盛典或寄托哀思的场所,到处都可以看到对联;春节时很多人家还会张贴春联。比如:
山东泰山上南天门的两侧有一副对联:
门辟九霄仰步三天胜迹
阶崇万级俯临千嶂奇观
春节时,一户人家大门上张贴春联:
中间大门:清音歌盛世,妙笔著华章。
两边门框:赤县奔腾如虎跃,神州崛起似龙飞。
横批:国泰民安
对联一要“对”,即形式要对称,上下联要对仗。对联讲究的对仗就是修辞方法中的对偶,即上下两个词组或句子必须是结构相同、字数相等、词性相同、意义密切相联的。从对偶这种特定的形式看,对联又有不同的对法。就内容来说有人名对、地名对、花木对、鸟兽虫鱼对等;就形式来说又分虚字对、实字对、双声对、叠韵对等;