多功能平台作业公司行为观察沟通卡培训.ppt

多功能平台作业公司行为观察沟通卡培训
2009年4月
目录
一、行为观察卡的背景
二、使用行为观察沟通卡的目的
三、行为观察沟通卡和STOP卡的关系
四、行为观察沟通卡中的术语解释
五、怎样正确使用行为观察沟通卡和使用技巧
六、使用行为观察沟通卡的意义和好处
一、行为观察沟通卡的背景
STOP安全训练观察计划最早由钻井事业部从杜邦公司引进,由于其现场操作性好、纠正人员不安全行为效果明显逐步被公司认可后推广至各事业部使用,油田生产事业部已将其纳入到QHSE管理体系《工作文件》中。但原有的STOP观察卡为英文直译版本,部分内容与表达不符合员工的****惯,存在一定的局限性。事业部改版的STOP观察卡结合了钻井事业部的BOC卡的优点,对原卡的内容做了适当调整并听取了现场反馈意见,并正式取名行为观察沟通卡。
二、使用行为观察沟通卡的目的
行为观察沟通卡的目的是通过识别安全和不安全的人行为,训练人员消除事故和人员受伤的能力。
执行行为观察沟通卡的关键是观察现场工作,通过交谈鼓励安全的工作方法,改正有危险的工作****惯。
行为观察沟通卡关注的是人及其行为。
三、行为观察沟通卡和STOP卡的关系
STOP-是英文Safety Training Observation Program的第一字母的简称,全称为安全训练观察计划。
STOP卡-是引用杜邦公司的英文版直接翻译过来的,其中许多内容与表达不符合员工的****惯,及其内容比较广泛而难于理解存在一定的局限性。
行为观察沟通卡-是事业部根据我们工作的特点和语言****惯对原STOP卡和钻井事业部的使用的BOC卡内容细化使其:
,符合国人表达****惯;
,更有利于现场操作;
。
四、行为观察沟通卡中的术语解释
四、行为观察沟通卡中的术语解释
行为观察沟通卡专门术语解释

头部
: 在生产区(包括机舱、泵舱、配电间等)作业时,未按要求佩戴安全帽等。
:没有系帽带或者帽带太松没起到作用;佩戴安全帽的种类不对;不该佩戴安全帽的场所佩戴安全帽等。
:使用过期的安全帽;安全帽帽带毁坏、失效;安全帽磕碰严重等。
四、行为观察沟通卡中的术语解释

:在进行除锈、抛光研磨、切削及凿东西、打砂轮、更换或铆紧玻璃表盖、用榔头敲打东西、处理石灰水泥或其它和粉末材料、处理酸碱或其它化学物质、清洁管线、操作机械和电动工具并有其它物粒子飞出来的作业时,未佩戴护目镜或者佩戴达不到防护要求的近视类眼镜;在泵舱、机舱等舱室内值班作业时,未佩戴护目镜;在进行气割或电、气焊时,焊工或协助人员未佩戴符合要求的暗色眼镜或防护面罩。
:在现场作业时,将护目镜系挂在胸前而没有戴在眼睛上;指挥吊运作业时,佩戴茶色眼镜;进行除锈、砂轮打磨作业时,所佩戴的防护面罩对颈部起不到保护作用等。
:所佩戴的护目镜镜片磨损严重或护目镜本体破损;所佩戴的防护面罩破损等。
四、行为观察沟通卡中的术语解释
听力保护
:在机舱、泥浆泵舱、振动筛房、固井泵舱、压风机房等噪音区作业时,工作人员未戴耳塞或耳罩;在进行除锈、打磨等产生高噪音作业时,未戴耳塞。
:耳塞未塞入耳朵;耳罩未将耳朵全部遮盖保护。
:耳塞/耳罩有明显的缺失、裂纹或破损,使用的耳塞/耳罩达不到降噪的要求。
呼吸系统
:在进行除锈、固井进入灰罐或从事其它具有粉尘作业时,未佩戴防尘口罩;在进入油舱或封闭舱室时,未佩戴专门设计适用的防毒面具(包括滤毒罐)或呼吸器;在调配泥浆时,没有佩戴防护口罩;在进行其它对呼吸系统有刺激性的作业时(如调配油漆)未佩带防护口罩等。
:防护口罩/防毒面具未完全遮盖口部/鼻部或遮盖不严实。
:防护口罩/防毒面具破损、污垢多;防毒面具的滤芯失效等。
四、行为观察沟通卡中的术语解释
胳膊和手
:进行热工作业时,未戴焊工专用防护手套;在处理有腐蚀性的化学品时(包括向泥浆里添加化学材料、测泥浆比重、用化学溶剂清洗材料等),未戴专用的橡胶手套。
:搬用容易划伤手的物品(带有棱角、毛刺等)使用线手套;使用具有腐蚀性的化学品时,使用线手套或帆布手套等。
、钻、铣等旋转机