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教育故事.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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教育故事
同属一片蓝天,同样是人民的公仆,和殷雪梅老师比起来,我是那么的渺小,但我还很年轻,有很多事情等着我去做……
一声“鑫哥”胜过叫我陈老师
——浅谈学生对老师的称呼
常州市新北区百丈中学陈鑫
人们对“老师”这个词并不陌生,从一出生起,父母就已经是自己的第一任老师,他们从我们学说话开始教起,直到我们到了一定的年龄,有了一些个活动能力,渐渐的就把我们送到学校,开始在新的群体里结识一些新的朋友,也就拥有了越来越多的新老师。即便从他们身上学到了你父母所没有或不知道的东西,但你的父母却永远是你最信赖的人。我相信他们对你的爱也永远都是无私的,对你的教育也永远都是毫无保留的,因为你是他们的亲人。
“鑫哥”,一个在家庭成员中才能听到的称呼,又或是在电影情节中充当某黑帮老大的呢称,我们可以在不同的情境下去感觉它不同的含义。我是一名很普通的音乐教师,有一个很普通的名字“陈鑫”,大学一毕业就来到一所普通中学当老师,工作至今屈指一算也整整四个春夏秋冬过去了,今年已经快第五个年头了。还记得我来的第一年,充满朝气又带点儿***的我,什么都追求着时尚和创新,很受学生欢迎,从来没把自己当成是老师,和学生打成一片,时髦点讲零距离接触,时间长了,他们也不当我是老师,好多学生开始给我起了新的称呼,叫起了“鑫哥”“陈哥”“金毛狮王”(因为我的发型),而“鑫哥”
当属是称呼率最高的名称,更让我意想不到的是连一些女生也是直言不讳。过了不久,整个学校也就传开了,不是我教的学生也都知道我们学校来了个新的音乐老师叫“鑫哥”。可能连姓啥都不知道,也就这么叫了,学校的同事有时也会开个玩笑的说上一句:“我们的学生最喜欢的老师莫过于鑫哥你啦”。从学生嘴里说出来,我可能会不觉得什么,可自己的同事也这么说,我当时听了的确很是欣慰和自豪,还会有事儿没事儿的偷着乐。
正所谓“萝卜青菜,各有所爱”,也有些人对我的做法并不支持,甚至持反对态度,他们则认为老师就是老师,学生永远是学生。老师要为人师表,不应该过分亲近于学生,学生也不应该这样随意的称呼老师,师生间应该要保持一定的距离。刚开始我听了这些,很受打击,觉得自己这么用心的去对待学生,有什么错,却遭到这样的评价。或许是因为我教的是音乐,作为艺术的一种,肯定有些张扬,学生自然会因为这门学科而对我这个人有所偏爱,为此我给自己找了个阿Q精神的理由:“他们是因为嫉妒我才这么说的”。直到经历了一件事儿我的观点才真正的有了一个新的定位。
那是2003年的暑假,为了学校创收省师范初中,我必须在学校带领校舞蹈队为文艺汇演做准备,他们是学校的第一届舞蹈队,也是我的第一届舞蹈队。所有成员28人,男生7人,只占了四分之一,其中有3个男生,除了天天“鑫哥”不离口之外,跟我的关系还特别好。我是一个外地人,从来到这个学校就认识了他们,在我搬宿舍的那会儿,他们帮忙整理,我们还曾一起洗过澡,吃过饭,甚至一起玩,一起为每个人过生日,正可谓的是
“哥们儿”了。平时训练我对他们所有人都很严格,唯独对他们三个稍微要宽容一些,因为了解我的性格,他们一直还都很给面子,基本上都认真的参加排练。就有一次排练,他们三个都没有到场,而是跑到游戏厅去打游戏了,后来我知道了,很是心痛,我当他们是朋友,他们却…所以我当着所有队员的面,狠狠的把他们批了一顿,并且罚他们写了检查当面朗读,得到队员的原谅方可

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