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七年级下册第3课.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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七年级英语(下)引导自主学****学案
Lesson3 How Far Is Beijing?
主备人:陈佳
审核:翟顺林
小组班级姓名
新课导入(2)
以小组形式练****对话Is that … speaking? Yes, this is…
,引出本课内容
自学目标(3)
1熟记本课单词:dinosaur, plan, think, him, worry, be, thousand.
2、熟记句型及短语: How Far Is it from Canada to China? It’s about … kilometers.
Go on a trip 旅行;From…to…从…到…;Don’t worry 别担心; Practice doing sth 练****做某事
互学目标(2)
1、通过学****用英语能打电话。
2、通过句型学****用英语能提问距离。
教学过程
步骤
课任教师与学生活动
复备
自
主
学(13)
一同学们自己预****后能默写本课单词:恐龙计划______认为_______他________ 担心是千_______
二短语:(熟记文中的短语并能写出类似的短语)
1、旅行 2从…到…、 3、多远 4、别担心
三翻译句子
1、他们计划去旅行_________
2、从加拿大到中国有多远? __________
3、我认为大概有8500千米。
4、李明想来看他。_______________________ 。
四、小组两人对话
精讲点拨(5)
1、How far 是对路程距离的提问。
2、I think 表示“我认为,我觉得”,后面常接一个句子做宾语。
Eg: I think you are worng. 我觉得你错了。.
达
标
测
评
(10’)
一、词形转化:him(主格) too(同音词) in(反义词) there(对应词)
二、选择1、_________ is it from Canada to China?
A .How long many far D: How much
2、May I speak with Wu Dong? Sorry. He is in B. at home C. out D. on
3、Li Ming often practices___________English. A:reading read D:reads
4、Jenny will help _______. A..Ann and me B

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