人才培养调研工作方案.doc

人才培养调研工作方案

(供参考)
⑴本专业相关行业的发展趋势、人才需求(对人才的需求情况及知识、能力、素质要求)与专业发展方向;
⑵相同类型兄弟院校的人才培养改革趋势(情况);
⑶本专业定位与特色;
⑷本专业人才培养目标与规格(知识、能力、素质);
⑸课程体系设置、实践教学及相应的学时学分分配;
(6)本专业现行人才培养方案的基本情况及存在的问题;
(7)本专业人才培养模式、教学组织管理及人才培养方案执行的机制保障。
:各系(部、中心)结合各自专业特点制定详细的调研方案,认真进行与企业沟通调研。
:9月30前完成调研工作,形成每个专业(群)本科人才培养方案调研报告,并于2012年10日15日前报教务处教学研究科。
调研报告应包括以下六个方面内容(供参考):
⑴调研工作组织与开展情况;
⑵社会对本专业人才的需求情况与知识、能力、素质要求;
⑶相同类型兄弟院校的人才培养改革趋势(情况);
⑷本专业现行人才培养方案的基本情况及存在的问题;
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⑸对本专业本轮人才培养方案修订的意见和建议;
⑹对全校公共课程、通识课程设置与建设的意见和建议;
(7)对学校人才培养方案修订总体设计的意见与建议。
,还应按照学校及各系“十二五”发展规划,进行专业建设其他方面内容(如学科专业设置、专业资源平台建设、专业建设管理制度等)的调研论证。
“稳定发展规模、优化专业结构、注重内涵建设、重视基础专业、提升传统专业、做强优势专业、扶植新兴专业、突出应用技术”总体思路,结合调研情况,从市场需求、人才培养质量、师资队伍建设、教学改革、健全制度等方面理清各个专业建设的基本思路,认真组织制定适合本系和各个专业的人才培养方案。
,具体时间另行通知。拟在年底前,将各系的调研报告及专业建设计划分别汇编成册,供校领导及各系和相关职能部门决策参考。

(一)社会经济发展对本专业人才的需求状况及趋势,毕业生就业后的发展情况,行业、产业和用人单位对专业人才在知识、能力和素质等方面的诉求。
(二)同类型院校相同专业在人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面的优势与特色,改革和创新的 2
做法与经验。
(三)本专业在全面推进应用型人才培养时,实验教学和集中性实践教学等方面存在的困难及改革设想与措施。
(四)现行2015年版人才培养方案的运行现状、存在的问题及解决措施与建议。特别要明确当前课程设置及教学内容哪些方面是合理的,哪些方面亟需调整或淘汰,以便为人才培养方案的制定提供依据。
(五)调研(研讨)的主要收获与体会、思考与建议。
人才培养研究报告调研方案2016-09-23 23:13 | #2楼
一、指导思想
通过调研,在相关岗位原国家职业标准的基础上,进一步增加和细化相关岗位信息,增强职业标准对职业教育的指导性。
二、调研目标




、日常活动和工作任务
、岗位知识、岗位素质要求
三、调研主体
行业协会、职业标准管理部门(劳动局)、企业技术人员、企业管理人员、学校课程专家等共同参与的调研主体。
四、调研对象

模具制造企业、汽车零配件制造企业(使用数控设备),数控(机械)设备制造企业等具有代表性的企业,根据企业的大小又分为大、中、小三类,基本比例为 1:2:2。

企业管理人员,人力资源部,设计制造部、车间管理人员,技术人员,操作工人,职业学校毕业学生
五、调研方式与内容

主要通过问卷的形式,调研相关企业的工作岗位,了解深圳市数控类专业所涉及到的工作岗位以及工作职责,此部分更多涉及企业的招聘要求,后期可根据与部分企业人事部门和岗位人员的交流,进一步确认。

通过问卷、采访企业岗位人员、召集企业专家开座谈会、电话采访等多种形式,了解数控类专业相关工作岗位日常的职业活动,主要归纳出每一岗位完成职责任务的工作流程,为职业教育课程体系与教学内容的设计提供指导。
通过问卷、采访企业岗位人员、召集企业专家开座谈会、电话采访等多种形式,了解每一岗位在完成各种工作任务时所需掌握的职业技能。在了解职业技能的基础上,通过企业调