试论高中英语高效课堂教学方式论文.doc

试论高中英语高效课堂教学方式论文.doc试论高中英语高效课堂教学方式论文
论文关键词:高中英语高效英语课堂教学论文摘要:本文探讨了高中英语课堂教学中如何培养学生的自主学****意识,自主学****能力和自主学****的行为****惯。以及在英语教学中优化学生学****方式,提高自主学****论文关键词:高中英语高效英语课堂教学
论文摘要:本文探讨了高中英语课堂教学中如何培养学生的自主学****意识,自主学****能力和自主学****的行为****惯。以及在英语教学中优化学生学****方式,提高自主学****能力的几种方式

高中英语课堂教学中,笔者认为学生自己的主动探究性学****有助于学生自觉形成自主学****的能力,培养兴趣、快乐学****那么,在高中英语课堂教学中,教师应该发展学生的自主学****的意识,培养他们自主学****的兴趣和形成良好的自主学****能力。

一、高中英语高效课堂的策略建议

,提高学生学****能力学****策略指导
学****和教学需要一定的方法,进行自主学****教师应教给学生学****的方法及一些规律性的知识,让学生自主的去探索、发现。在课堂上老师不应该只是单纯的教,而忽视了学生的学,通过循序渐进地指导,让学生自己经历获得知识的过程,从学生的角度上讲,学生需要更新学****观念,尤其要对自己的学****价值观正确认识。同时,我们要注意学生的差异性,指导学生根据学****材料和自己的学****特点,选择适合自己的学****方法。

一直以来,学生学****主要是按统一的要求和事先制定的课堂教法和步骤来教学,学生总是被动的学****没有体现学生的主体地位,缺乏自主学****和自主发展。不同的学生在学****上有不同的需求和发展,在高中英语课堂教学中,教师需要特别注意激发学生自我发展的内心需求,鼓励学生自主学****的探求行为。
,增强学生自主学****英语的意识
教师首先要激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学****是一种额外的负担,就会主动去学。通过各种各样的学****活动,调动学****积极性,主动参与学****整个课堂变得丰富而有趣,体验快乐自主地学****多鼓励学生,让学生参与课堂活动时,创造性地运用英语进行表达和演练,进一步增强学生学****英语的信心。

贯彻以学生为中心的思想,让学生真正参与到学****过程中去,把被动变为主动。在课堂上,我们可以给学生独立思考的机会,充分发挥他们的想象力,主动参与到小组的讨论中,让学生大胆的用英语说出自己的想法,这样不仅仅锻炼了口语,也克服了对英语表达的害怕感。

二、高中高效课堂教学两大方法


《英语课程标准》强调学****过程的自主性,笔者通过优化学****四大流程的方式提高自学能力,培养良好学********惯。
(1)预****阶段
首先让学生通过预****对教材有了一个大致的了解,在教师讲解中做到有的放矢,提高学****效率。教师在课堂上首先提出具体的学****要求,包括:词汇、对话、课文内容测试题等,再给学生提供正确的预****方法,帮助学生收到最好的预****效果。
(2)自****阶段
自****是了解教材的一种良好自学方式。通过在自查中发现教材学****中所遇到的问题,通过自己已知的知识来探索未知的词汇语意等,进一步加深对新知识的认识,一些课程重点有些学生也能在自****中独立地理解并掌握。自****是学生通过已知获得未知的有效途径。
(3)设问阶段
这个阶段是通过深入钻研、自主解决问题