少年宫趣味数学小组活动工作计划.doc

少年宫趣味数学小组活动工作计划
一、指导思想:
继续结合省级课题“有效数学活动促进形成生动活泼、主动和富有个性的学****过程的研究”开展丰富多样的数学课外活动,发展学生学****数学的兴趣。组织各种数学课外活动为学生创造一个自由、宽松、生动活泼的学****环境,它比课堂教学更具开放性,更有利于因材施教。开展丰富的课题研究活动,激发儿童的兴趣为着眼点,使学生喜欢活动,乐意参与。无论是活动的目标设计、题目拟定、内容安排、形式选择、效果评价都应体现趣味性。趣味性是针对活动课的内容和方法而言,以吸引学生参与,使学生在活动过程中寓学于乐、寓智于趣,生动活泼主动地获取知识,让学生更好体验数学,在一个良好的学****环境中培养了学生健康的学****情感,创设了一个敢于竞争、善于竞争的学****氛围,培养了学生忠诚、坚定、自信的意志品格。
二、活动目标:
通过开设数学课外兴趣小组活动的形式,激发学生稳定而有效的数学学****兴趣,产生积极的内部动机,培养思维创新能力。更重要的是有利于培养学生数学学****的良好****惯,全面提升学生的数学素养。
三、活动方式:
认真组建数学兴趣小组,带领学生走进丰富的数学世界。
1、以三四年段为单位,组织成立趣味数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划,落实详尽的兴趣小组活动方案,体现小组的特色。
3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导学生广泛阅读《数学小灵通》、《快乐数学》、《学周刊》等报刊杂志,小组成员必须充分利用好些材料,让学生享受读报的快乐。鼓励有条件的学生自行购买数学书籍,课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资料介绍给学生。教材中的思考题、你知道吗等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导,并适当介绍拓展些的知识,鼓励学生自行阅读、独立思考,撰写数学笔记等。利用生活