小学一年级下册美术月教案.doc

第18课 灭火英雄(1) 25
教学目标:
,能仔细观察并画出感兴趣的某个细节。
,画出消防队员英勇救火的场景。
,能体会到烈火无情,养成小心用火的生活****惯。
教学重点:了解消防队扑灭火灾的整个过程。
教学难点:能画出火场紧张激烈的气氛。
教学程序:
一、故事导入,引发学****兴趣。
,介绍“小火苗”给大家认识,观察小火苗的样子。
“小火苗”,它是我们的好朋友。不过要小心,它的脾气可不太好。如果惹它生气了,它会变成可怕的“大火魔”!
。
,观察楼房起火的样子。
问:小火苗变成大火魔了,怎么办啊?
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揭示课题:灭火英雄
二、初步观察,了解灭火设施及方法。
——消防救火车!
课件呈现消防车并自我介绍,它能从消火栓吸水并加大水压。
——消防队员手持消防水枪开始灭火了!
水压好大啊,两个人才能抓稳消防水枪!
一个人拿的水枪,水压可要调小一点哦!
问:楼上也着火了,怎么办啊?
:哎呀!楼上有人呼救,怎么办啊?
云梯车出场并自我介绍,云梯是营救火场高处居民的最佳工具。
,救援队已经赶来准备好了!
!让我们为他们鼓掌吧!
教学后记:。
,加强了学生的防火意识。
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第18课灭火英雄(2) 26
教学目标:
,能仔细观察并画出感兴趣的某个细节。
,画出消防队员英勇救火的场景。
,能体会到烈火无情,养成小心用火的生活****惯。
教学重点:了解消防队扑灭火灾的整个过程。
教学难点:能画出火场紧张激烈的气氛。
一、细致观察,强化理解与记忆
大火魔终于被扑灭了!我们来感谢一下这些灭火英雄吧!
:刚才出场的灭火英雄们都有谁啊?谁来说说?
,鼓掌感谢并仔细观察。
,鼓掌感谢并仔细观察。
,鼓掌感谢并仔细观察。
,鼓掌感谢并仔细观察。
二、赏析画作,指导表现创作
赏析优秀学生作业,说一说作者观察并画出了灭火场面的什么情景?
三、表现创作,评议作品
,画一画消防队员英勇救火的场景。

完成创作的同学将作业贴至展示板,展开自评、互评和师评。
四、小结下课
除了救火,英勇的消防队还要在各种危急情况下营救人和动物呢!大家可以回家上网了解一下哦!
教学后记:1. 能够表现出火场紧张激烈的气氛。
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第19课公交车上(1) 27
教学目标:
。
。
。
教学重点:公交车的形状特征及坐车的人物特征。
教学难点:能抓住公交车特征,描画细致、有情趣。
教学程序:
一、尝试绘画讲评小结
(一)找4——5位学生,让学生用粉笔在黑板上尝试画出一辆公交车。
(二)师点评学生的尝试作业,发现问题。
小结:。
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(三)板书课题:公交车上
二、组装零件认识结构
(一)教师出示课件:少了零件的公交车
:车轮、后视镜、车灯、雨刮器、牌照等。
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(二)教师提问:你还能回忆公交车内还有什么配置吗?
生:方向盘、拉手、座椅、投币机、电视、电风扇等。
(三)总结:出示公交车结构图
三、认识其他种类的公交车 出示普通公交车图片
(一)认识铰接公交车
(二)认识无轨电车
(三)认识双层公交车
教学后记:。
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第19课公交车上(2) 28
教学目标:
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。
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教学重点:公交车的形状特征及坐车的人物特征。
教学难点:能抓住公交车特征,描画细致、有情趣。
一、方法探讨绘画指导
(一)绘画步骤: