新考试方案背景下的中考化学复习策略.doc.doc

2014年姜堰市初三化学复****研讨讲座

新考试方案背景下的中考化学复****策略
王秀英
I、再读2012年中考命题大纲
(基本无变化)
(略)

《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和《义务教育课程标准试验教科书化学》(上海教育出版社)

2012年的泰州中考化学试卷仍由I 卷和II卷组成。考试分值为60分。
其中I 卷20分,为选择题,其中10道单项选择题(各1分)和5道多项选择题(各2分);II卷40分,为非选择题。II卷为填空、实验、探究、简答、推断、信息、综合、计算等题型的组合。[大致模式:基本概念与化学用语一题、元素化合物知识一题、实验与探究两题、综合计算一题]。
试卷版面和信息量:
2012年泰州市中考化学笔试卷版面为16K4页,考试时间为60分钟。
2012年泰州市中考化学考试与物理同场分卷考试。
试卷难度分布:易、中、难比约为7:2:1,。
考查内容比例:(大体不变)
2012年泰州市中考化学试卷按五个一级主题比例划分,约为:科学探究25%、身边的化学物质35%、物质构成的奥秘10%、物质的化学变化15%、化学与社会
发展15%。
考试的具体内容要求,大体不变。但特别说明:由于国家课程标准未变,教学内容未变,课时计划未变,尽管试卷分值变小了,但教学难度不减。因此,广大教师仍然要认真研究和学****课程标准,在教学过程中认真执行课程标准,活用教材,而不能死教教材。
第二部分
九年级化学课程标准和教学建议
一、中考化学测试水平的等级划分(无变化)
二、中考化学各知识点教学建议和测试水平
主题一、科学探究
二级
主题
教学要求
建议
测试
水平
增进
对科
学探
究的
理解
、认识客观世界的重要途径。
A
,知道猜想必须用事实来验证。
A
、观察等多种手段获取事实和证据。
A
,又需要进行推理和判断。
B
。
B
发展科学
探究能力
提出问题
,经过启发或独立地发现一些有探究价值的问题。
要善于发现问题和提出问题。
B
。
B
猜想与假设
。
要能够大胆猜想。
B
。
B
制定计划
,提出活动方案,经历制定科学探究活动计划的过程。
要学会制定研究计划。
C
,根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。具有控制实验条件的意识。
B
进行实验
。
A
。
要有较强的安全意识、规范意识。
B
。
B
收集证据
。
B
。
要学会认真、全面、细致地观察。
B
,并运用图表等形式加以表述。
要能及时、准确、实事求是地反映和描述实验现象或结果。
B
、资料查阅等方式收集解决问题所需要的证据。
要学会从较复杂的情境中收集有用信息。
B
解释与结论
,初步判断事实证据与假设之间的关系。
C
。
C
,得出正确的结论。
C
、分类、归纳、概括等方法认识知识之间的联系,形成合理的认知结构。
要学会主动建构,逐步形成合理的知识网络。
C
反思与评价
。
B
,对探究学****活动进行反思,发现自己与他人的长处以及存在的不足,并提出改进的具体建议。
B
。
A
表达与交流
、书面等方式比较明确地表述探究过程和结果,并能与他人进行交流和讨论。
要能够采用多种形式进行表达和描述。
B
,既敢于发表自己的观点,又善于倾听别人的意见。
要积极主动地交流。
B
学基
本
的