文化衫的设计制作教案.doc

课题文化衫的设计制作
课型新授课
教学目标
知识与技能:
通过本课教学,使学生理解、认识文化衫是一种特定时代的产物,具有反映某个时代的社会文化的特征。
过程与方法:
引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。
情感态度价值观:
启发学生用所学****到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己的审美情趣的文化衫。培养学生良性的审美意识,勇于表达自我的创造意识。
教学重点:文化衫的设计构思和个性化风格的表现。
教学难点:找到适合主题的元素,符号和色彩,设计出具有个性和内涵的文化衫。 
课前准备:各种文化衫图片资料。
教学设计
学****内容:1、文化衫的文化内涵。2、文化衫设计方法。
学生活动:欣赏、讨论、创作。 
教师活动:启发、引导学生体会文化衫蕴含的审美特征,因材施教地指导学生设计符合自身审美特点的文化衫。
教学过程 
视频导入
1、上课之前,先请同学们观看一段视频。看看视频当中的大学生都在干什么。
2、提问:
(1)同学们,从小到大,你们穿过自己设计的衣服吗?想不想尝试设计一款能穿出自己的个性衣服呢?(生:……)
 (2)夏天的时候,很多人喜欢穿那种个性的T恤衫,上面有各种各样的图案、文字,它有一个通俗的称谓,叫什么呢?(学生回答:文化衫。)
 教师:市面上出售的各种文化衫都反映了时代流行的文化观念,体现了设计者的审美取向,所以,这节课,同学们就要充当一次文化衫的设计专家,设计出能够体现自己的审美观的文化衫作品,好不好?
(出示课题:文化衫的设计制作)
新课
1、设计文化衫之前,咱们得先了解什么叫做文化衫是吧?谁来给老师说一说呢?(老师总结:文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的T恤衫。文化衫是大众服装,但却很个性时髦,其色彩、图案、领口、袖口、下摆造型常有创意变化,图案内容丰富,政治、民族、音乐电影、宠物卡通、主题、潮流信息„„无所不容,它最大的价值不在款式面料,而在于所承载的文化意义。文化衫不但穿着舒适随意,还因为色彩多样,图案活泼,受到当代年轻人的喜爱,成为一种潮流。)
2、接下来,让同学们欣赏一大批的文化衫,你们自己试着总结一下文化衫的特点?(舒适、凉爽、随意、大众、时尚、好看……)。
3、提问:如果你作为设计师,你会给你的文化衫设计什么样的图案?色彩又是什么样的?(学生……)
4、同学们,不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿。接下来,我们就来简单的了解了解吧。
(不同款式图片欣赏)
:
(1)主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等)
(2)运用什么图案?(文字式、纯图式、图文并茂);(人物、动物、花卉);(素描、线条、卡通、漫画等);(采用夸张,变形等手法)。
(3)如何搭配色彩?(色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等)
 
(1)镂印法:
,将纹样拓在纸板或吹塑纸上,镂刻成一个版。