教师职业作为一种以人育人的职业.doc

教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
以学生为本,充分体现课改的精神。使学生整个身心投入学****活动,去经历和体验知识形成的过程,在教学中去感受学****的乐趣,去体会学****的方法。新课改特别强调的一点是,就是学生学****的方法,要求学生联系自己的经验、体验、以及收集到的新的知识信息,开发学生的原始资源,把学生的想法、问题进行交流,达成新的知识资源,不断综合、完善新的知识体系。多向互动,通过师生之间、个体之间、小组之间的学****交流使课堂气氛活跃、激发了学生的学****热情。
、扎扎实实做事、堂堂正正做人。
、任劳任怨、淡泊名利、严以律己、宽厚容人的人格魅力;练就处事豁达、谨慎,待人真诚、和善的处世能力;提升勤于学****乐于思考、善于领悟、精于表达的业务水平。
,主动向有经验、有先进教学理念的老师学****多听同行的课,取他人之长,补自己之短。
,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后作好笔记。
,鼓励学生发现问题,质疑问难,使学生养成自主学****独立思考****惯,指导学生开展研究性的学****活动。
,在理性认识中丰富自我
认真阅读《生物课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
每学期读一本教育专著,如《青少年心理问题研究》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如《人民教育》、《生物教育报》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
,在汲纳中充实自我
坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达