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备课组活动记录
活动时间
2014年 12 月 9日
活动地点
音美办公室
活动内容
集体备课
参加人员
陈刚陈亚英
主持人
陈亚英
中心发言人
陈亚英
记录员
陈亚英
活动主题
美术教学中主动交往教育的实践研究
活动记录:
一、     签到
二、     检查各自的备课情况
三、   商讨美术考核方案,并制定复****计划,设计考核样卷。
陈刚老师主要制定一年级考核内容:
1、画出彩虹的色彩(25分)
2、装饰一块画布(25分)
3、运用下面的图形,组合,涂色,完成一幅美丽的画面。(50分)

陈亚英老师主要制定二年级美术考核内容:
1、在下面方格中涂画出相对应的色彩(25分)
2装饰这块布,运用相同图案排队方式。可选择一种图案,也可选择一组图案(25分)
你喜欢可爱的虾还是螃蟹呢?任选一样绘画完成,并且添上相对应的背景。(50分)
四、商讨如何做好该学期的美术总结工作。
新北区小学春江片美术学科
共同体暨课题活动记载
活动内容
仇雯娇执教《会说话的手》
活动时间

活动地点
新华实验小学
参加人员
吴玲、谢莹、林敏、黄雯君、钱丹凤、仇雯娇
沈安妮、许黎、陈泽伟、陈亚英、陈刚
主持人
吴玲
记录员
钱丹凤
活动过程记录
吴玲
仇雯娇老师上课
1、导入:手语表演视频导入
2、欣赏交流讨论:欣赏不同的手,了解不同年龄段、不同职业、男女的手不同
3、手纹、轮廓的处理讲解
4、教师示范、学生作业
5、拓展延伸,总结提升: 善于发现,用手创造奇迹。
二、点评、互动研讨
1、吴玲老师点评:说到老人的手可以提升一下老人的辛苦,为什么老人和农民伯伯的手会粗糙,要有情感的传递。
2、钱丹凤老师点评:不同的手分类太详细,可以整合图片让学生去归类,有个探索的过程。
3、谢莹老师点评:手上纹理可以不用太过复杂的去讲,让学生自己去观察自己得手。
4、陈亚英老师点评:总结提升“会说话”的手,每个环节和最后总结评价要时刻围绕手“会说话”
三、吴玲老师总结:
重于以学生的角度出发,与学生的交流带有感情,多与学生互动,让学生多讲,每个版块设计清楚,层层递进。
四、学校领导讲话
新教师进步,还要多学****的地方