比例尺的简单应用.ppt

课题: (2)
比例尺的简单应用
选自人教版实验教科书(五四分段)六年级上册第五章第六节
复****br/>=
比例尺
图上距离:实际距离=比例尺
一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做
这幅图的比例尺。
1、什么是比例尺?怎样求一幅图的比例尺?
复****br/>(1)比例尺 1:48000000
表示图上1厘米的距离表示实际距离
800千米。
2、先说一说下面比例尺分别表示什么意思,再把线段比例尺改写成数值比例尺。
表示图上1厘米的距离表示实际距离480千米。
(2)
1:8000000
练****br/>(1)甲、乙两地相距48千米,画在一幅地图上的长度为6厘米,这幅图的比例尺( )。
1、填空题
(2)在标有的地图上量得A、B两地的
,A、B两地的实际距离是( )。
(3)甲城到乙城的实际距离是120千米,画在比例尺
是1:6000000的地图上,两地相距( )。
2厘米
180千米
1:4000000
练****br/>1、填空题
(4) 是一个( )比例尺,
它表示图上( )厘米的距离相当于实际距离( )
千米,把它转化为数值比例尺为( )。
(5)在设计图上,用40厘米的长度表示4毫米,这幅
图的比例尺是( )。
400:1
1:4000000
线段
40
1
练****br/>2、填表
图上距离
实际距离
比例尺
4cm
1:500000

600km
480km
1:12000000
20千米
4厘米
1:90000000
我校要建设一个长80米、宽60米的长方形操场,把它画在比例尺是的图纸上,长和宽各应画多少厘米?
提出问题
1
1000
同学们带着这个问题,学****本节内容.
教学过程
复****提问
?
?
比例尺=
图上距离
实际距离
实际距离= 图上距离÷ 比例尺
?
图上距离= 实际距离比例尺
教学过程
牛刀小试
-,它的实际长度大约是多少?
例2分析
例2 -,它的实际长度大约是多少?
分析
例2是比例尺的简单应用,即:已知图上距离、实际距离和比例尺这三个量中的两个量,求第三个量.
由于比例尺可写成比的形式,因此可以用解比例的方法来解决.