中国传媒大学传媒经济-传播学真题.doc

传播学理论与历史考试综合重难点梳理讲义(以《传播学教程》和《传播学总论》为蓝本)
引论——
什么是传播学?
所谓传播学,简单来说是一门探索和揭示人类传播尤其是社会传播的现象本质的科学。是人类在漫长的历史发展过程中传播经验和指挥的结晶,是人类对传播规律认识的祭奠,进一步说,是近几十年来传播研究者们对传播研究现象及其研究成果进行系统分析和有机整合而发展起来的系统的研究体系。
传播学的学科性质
一、传播学研究是人类一切传播行为和传播过程及其规律的科学。是从传播的社会功能出发,以系统论、信息论、控制论为基础理论,以社会信息交流尤其是大众传播、人际传播为研究对象的一门交叉学科。主要有一下两个特点:
是一门交叉边缘学科:涉及到行为信息科学,多科性,多缘性。
是一门应用基础学科:有助于提高传播决策的科学化水平,有助于正确解释和合理解决传播现象,有助于增强信息传播效果,开发利用信息资源。
二、传播学与新闻学的关系
(1)传播学注重理论研究,而新闻学则注重业务研究,传播学以原理为重点,而新闻学以“术”为重点。
(2)从研究对象上看,新闻学研究的范围相对窄些。
(3)从研究内容上看,有差别。
(4)从研究方法上看,单调(新闻学),全面系统(传播学)
三、传播学研究的方法
(1)内容分析法:材料易获取、费用较低
(2)社会调查法:民意调查、民意测验
(3)实验分析法(控制实验法):多用于传播对象对传播内容的反应。不一定可靠刺激因素的设计与现实不一致。
第二节传播学的对象与体系
:即包括传播活动(外在)也包括传播意识(内在),传播关系现象,传播规范现象。即包括大众传播,组织传播人际传播和内在传播,总之,凡是客观存在传播活动中并造成客观影响的现象。
:社会信息系统本身
1.)社会传播的系统性
2.)社会信息系统的特点
(1)开放性系统
(2)由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体。
(3)是一个具有双重偶然性的系统
双重偶然性:传播双方都存在不确定性,因此,通过传播所做出选择有受到拒绝的可能。(人类活动不仅受到生物运动规律的制约,而且受到精神和心理运动规律的制约)这样影响社会信息系统运动极其结果的变量就更多、更复杂。双重偶然性的存在说明社会信息系统是一个多变量的系统,这些变量如果处理不当,便会引起传播障碍和传播隔阂。
传播障碍:
传播隔阂:
(4)是一个自我创造、自我完善的系统。

学科体系:理论传播学(核心),历史传播学(资源),应用传播学(理论的应用),边缘传播学(相关学科)
4传播学框架
1)传播本质论:包括了什么是传播。
2) 传播过程论:
3) 传播环境论:
4) 传播效果论:
5) 传播功能论:
6) 传播学学派源流论:
7) 传播学研究方法论:
第三节传播学的四大先驱和集大成者
·拉斯韦尔:  对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究上。他的博士论文《世界大战中的宣传技巧》具有非常强的经验性和可操作性;此外他还在《传播在社会中的结构与功能》一文中明确提出传播过程其五个基本构成要素(5W),即:谁传播,传播什么,通过什么渠道传播,向谁传播和传播的效果怎样。此文还从外部功能上分析了传播活动的作用,指出传播的三大作用或三大功能:即监视环境、联系社会、传递遗产。他还将内容分析法引入传播学。
:社会心理学家,从社会心理学角度介入传播学中,在麻省理工学院创立了“群体动力研究中心”把群体,社会因素引入心理学,是心理学中“场论”和“群体动力论”
的最先提出者,群体动力论主要研究群体与个体之间的关系,特别关注群体规范对个体行为的制约和影响。从研究中可以得出:个体与群体的关系是如此紧密,以至于群体的规范可以直接制约和影响个人的行为。二战中他将这一理论应用于对军队士气问题的研究,同时还进行了劝诱人们改变饮食****惯的研究。卢因的群体动力论对美国传播学的建立起了一定的推动作用,也为传播学研究提供了一个新的层面和方法。传播学中,用社会眼光强调人与人之间的联系,“把关人”概念的创始者。
:社会学家,他最早进行实例调查研究,著有《马里兰城里失业的人》一书。之后又以总统选举为课题,于1948年将研究成果汇集出版,即《人民的选择》。书中的结论显示:决定人们投票意向的,主要不是传播媒介的影响力,而是人际传播的影响力。在对人际传播的进一步研究中,他提出了“舆论领袖”和“两级传播”的概念。正是拉扎斯费尔德的竞选研究极其发现结束了“枪弹论”理论统治传播学研究的时代。
:实验心理学家(耶鲁大学)创立耶鲁学派,把控制实验法引入传播学中,关注具体的技巧