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六年级下册语文第一单元复****资料
1、长江之歌
一、填上合适的词语。
(迷人)的丰采(无穷)的源泉
(健美)的臂膀(磅礴)的力量
(甘甜)的乳汁(纯洁)的清流
(肥沃)的国土(高尚)的情怀
二、成语积累。
(源)远流长惊涛(骇)浪多(姿)多(彩) 永(葆)青春纯洁无(瑕) 无(忧)无(虑) 神(采)飞(扬) 气势(磅)(礴) 浩浩(荡)(荡)
三、拓展。
1、歌颂祖国山河的诗句有很多,你能根据提示,写出一句来吗?
长江——无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
黄河——白日依山尽,黄河入海流。
西湖——欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
庐山瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2、写出4个描写长江的成语:
源远流长气势磅礴波涛澎湃波浪滔天
3、搜集几句描写长江的古诗句:
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
四、填空。
1、长江发源于青藏高原,流经 11 个省市自治区,最后流入东海之中。
2、我最欣赏的诗句是“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃”。读着读着,我仿佛看到了长江滚滚流去,洗涤着尘埃,所到之处焕然一新,感受到长江汹涌澎湃,一泻千里,气势磅礴。
3、这首诗是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,作者是胡宏伟。文中的“你”指长江,文章采用第二人称来写的。全诗赞颂了长江的“丰采”、“气概”、“情怀”,表达了中华儿女对长江的热爱和依恋之情。从诗句“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”充分体现出来。
五、简答。
为什么说长江是“无穷的源泉”,长江“有母亲的情怀”?
答:说说长江是“无穷的源泉”是因为:长江源远流长,历史悠久,奔腾不息,具有永葆青春的活力,而且用纯洁的清流灌溉祖国的土地,用磅礴的力量推动时代不断向前发展。说长江有“母亲的情怀”是因为:长江像母亲一样具有博大的胸怀、奉献的精神。她无私地哺育各族儿女;把高山大海挽在胸前,让它们永不分离;还用纯洁的清流滋润万物;有丰富的资源,用巨大的力量推动新时代的发展。
2、三亚落日
一、画出正确读音
活跃(yuè yào) 涨(zhàng zhǎng)溢
兴(xìng xīng)许颤(chàn zhàn)动
悄(qiǎo qiāo)然弹(tán dàn)跳
哺(bǔ fǔ)育玉屑(xuè xiè)银末
二、填写成词,并解释所填的字。
毫无倦(态) 态,样子。(悄)然无声悄,寂静。
(硕)大无朋硕,大。美妙绝(伦) 伦,同类,同等。
三、按要求写词语。
1、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语:
琴棋书画笔墨纸砚生旦净丑亭台楼阁
金黄(表示颜色的词)
湛蓝洁白火红乌黑蔚蓝
醉醺醺(ABB式):
冷冰冰软绵绵沉甸甸硬邦邦
三、填空
1、课文第2小节作者抓住了蓝蓝的海和天,洁白的鸥,碧玉般的树冠,玉屑银末般的细沙,写出了三亚的美丽风光,表达了作者对三亚落日的喜爱赞美之情。
2、“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。”从所填的词中我体会到作者的不放心,表现了白鸥飞得很低,让人觉得快触到海面了。表达了作者对海之蓝,鸥之白的喜爱之情。
3、“人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。”从所填词中可以体会到落日的神奇美丽令人陶醉,人们全神贯注欣赏落日之美,怕错过机会。表达了作者对三亚落日景象的留恋和珍爱之情。
4、“天和海都被它的笑颜感染了,金红一片,热烈一片”。“笑颜”指的是夕阳的光芒,天和海变化的原因是夕阳余晖的映照。从“感染”一词我们体会到“浩跃”了一天的太阳依然充满活力,光芒四射,魅力无限。“天和海”也被渲染了,整个世界都充满生机,使人热血沸腾。
5、大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。这句是拟人句,写出了大海由原来的蓝色变成了红色,原因是夕阳的映照。
6、《三亚落日》课文的中心句是“在三亚看落日真有诗意。”这句话在文中起总领全文、点明中心的作用。“哦,这就是三亚的落日!”这句话在结尾,在文中起呼应开头,点题,总结全文的作用。三亚在海南岛的最南端,天涯海角是那里著名的旅游景点。
7、文中写了(3)幅落日的画面,其中我最喜欢的是(参考)(它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态、潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。)因为这句话写出了落日的(可爱、淘气),表达了作者对落日的(喜爱之情。)
3、烟台的海
一、写