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同分母分数加减法.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

店上联校五年级数学导学案
姓名
科目
数学
年级
五年级
课型
新授课
课题
同分母分数加、减法
时间
主备
学****目标:
了解分数加、减法的意义,理解和掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法能正确进行计算。
导学流程:一、复****旧知 1 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
2 有( )个, 4个是( )。
我发现:分数的分母是a,它的分数单位就是( );分子是b就是( )个分数单位。
自主学****合作交流
知识点一、分数加法的意义和同分母分数加法的计算方法
1 自学课本例1 2 解决问题:爸爸和妈妈共吃了多少张饼?
+= 分析:和的分数单位是( ),有( )个分数单位,有( )个分数单位,共有( )个,那就是( )。它的分数单位仍是。
通过计算我发现:同分母分数相加,( )相加,( )不变。
知识点二、同分母分数减法 1 自学课本例2,完成空缺部分。 2 小组交流算法。 3 总结
4 反馈练**** =
三、知识梳理同分母分数相加减, 不变, 相加减。
四、练****br/> 1 填空+表示( )个加( )个,共( )个,是( )。
-表示( )个减去( ),是( )个,是( )。
2 判断(1)+(a≠0)= 。( ) (2)+= 。( )
3 解方程: Ⅹ+= +Ⅹ= Ⅹ-=

店上联校五年级数学导学案
姓名
科目
数学
年级
五年级
课型
新授课
课题
同分母分数加、减法
时间
主备
甄建明
学****目标:
能正确计算比较简单的同分母分数的连加减,并解决生活中的

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