初中英语个人研修总结.doc

我的研修总结
个人信息
姓名
李胜兰
任教学科
英语
省(市)
应城市
任教学段
初中 
学校(单位)
应城市东马坊中学
教龄
15年
研修总结
一、知识的“更新换代”非常必要。
    “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!
    作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学****不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二. 注重教学方法的生动性与合理度。
    初中英语教师在实际教学中,只有多关联生活,多创造情境,多动手操作,多注重教学方法和学****方法,英语课堂才能变得丰富多彩。
    新课标要求学生的学****内容是现实合理的,有意义的,富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学****的内容,激发学生学****的兴趣和欲望,使学生体会到英语无处不在,通过与学生的互动交流,达到预期的教学效果。在七年级上册 unit3Topic1的课堂单词教学课堂设计中,我将在国培学****中总结到的教