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基于核心素养的教学改革 PPT幻灯片.ppt

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基于核心素养的教学改革_PPT幻灯片基于核心素养的教学改革
王高
我国自“十八大”把立德树人作为教育根本任务之后,教育部门的重大举措之一就是组建专家团队,集中研究中国学生发展核心素养;举措之二是组建普通高中课程标准修订专家组,集中研究学科核心素养。
教书育人

育人为本
立德树人
培养什么样的人?
2014年:颁布考试招生改革系列方案;
2014-2015年:修订普通高中课程方案;2015-2016年:修订普通高中课程标准;2016-2017年:修订普通高中各学科教材;2017年—2019年: 高一实施新方案、新标
准、新教材、新高考(部分)
2018年开始中招改革启动
一、基于核心素养的深化教改简介

(2) 学业水平考试地位上升
普通高中13门科目全部纳入学业水平考试范围,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目既设合格性考试,又设等级考试。其余科目只有合格性考试。
自主选择其中3门参加等级性考试,考分将计入高校招生录取总成绩
上海市高校考试招生综合改革
全科目学业水平考试+三科目高考+综合素质评价
:13科目、三种类型、两种水平。
说明:合格性考试合格是高中毕业的必要条件;等级性考试结果有差异计入高考成绩。
全科目学业水平考试+三科目高考+综合素质评价
:3高考科目成绩+3等级考科目成绩。(3+3)
说明:合格性考试合格计入高考成绩40分;等级性考试按照等第转化为分数计入。

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