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家庭教育案例分析
案例:
我的孩子刚上小学一年级,她从边玩边学的游戏生活进入到充实紧张的学****生活。一开始,觉得在学校里学****一切都新奇。慢慢地她感到累了,苦了,不好玩了。所以就从拖拉着不肯做作业到干脆就直接告诉我;妈妈,我很累,不想做或不会做。为此我很恼火,就狠狠地责备她。有时候索性把她一个人关进房间命令她写,可越想让她乖乖就范她偏不就范。一学期下来,成绩成了班上倒数十几位。后来,孩子的爸爸提醒我:孩子是你生出来的,但不是你的工具。你不能用自己的思维方式去要求她一定要做到或做好,孩子毕竟只有八岁。”我也通过跟老师的交流明白良好的学********惯 ,端正的学****态度才是对孩子的最好教育。其中这不仅仅只有学校的义务还有家长的责任。于是,我决定从自身下手。首先,孩子放学回家做作业时,我都放下所有事情静静地陪她。遇到她不高兴,发脾气,不肯做时都及时耐心地纠正和帮助他。其次,我会从孩子平常的考试或作业中找她的错点。让她讲讲是怎么做出来的。然后,通过一起学****的过程,尽量放低自己的位子,让孩子发挥自己的优越,自己去发现问题来加深记忆。最后,让她体会父母的辛苦。因为大人都在辛苦工作为孩子创造美好生活,而孩子应该努力学****来回报大人。慢慢地,孩子从我不想做,变成了做好再给你看吧!当然,这背后也离不开老师的教导,鼓励和认可。因为,孩子有一天放学回家很认真地对我说:“妈妈,人不是一生下来就聪明的,是自己努力学****才变聪明的。”这使我惊喜的看到孩子在不断进步,而且在新学期中也取得了新的成绩。
分析:
其实,大部分孩子一开始对学****都是充满憧憬的。他们对学****非常感兴趣。但是,有时因为学****方法不得当,学********惯没有培养好,给他们的学****带了很多困难。使他们淡化了一开始对学****的热情,渐渐失去了学****的信心。所以孩子会觉得累了,苦了,不好玩了。不少一年级的孩子都有作业拖拉的现象,这也是很多家长最烦心的。但是这个时候