浅谈培养学生自主学习能力.pdf

中文科技期刊数据库�引文版�教育科学����年�月总第�期�
浅谈培养学生自主学****能力�
张爱亮�
河北省磁县白土张二庄中心学校河北邯郸�������
摘要:素质教育的本质就是实现受教育者的自主学****自主发展,使学生学会能动地创造性地学****能够主动地自觉自愿地�
学****学生在掌握了自主学****的技能之后就会将自己以往的学****思想进行转变,并且逐渐学会使用科学的方法来解决学****上�
的难题。这种拼搏向上、勇往直前的精神品质会让他们成为真正意义上的“学****中的主人翁”。�
关键词: 小学数学;教学; 自主学****br/> 中图分类号:����.��文献标识码:��文章编号:����������������������—���
在课程改革的目标中,强调指出:要改革课程目标过分�式,符合学生的认知规律,指导学生学****抽象数学知识和原�
注重传承知识的倾向,强调课程要促进每个学生身心健康发�理,就需要为学生提供具体材料,使学生通过具体操作进行�
展,培养良好品德,培养终身学****的愿望和能力;改革教学�大量的感知,建立表象。例如,在教学三角形面积的计算时,�
过程中过分注重接受学****机械记忆、被动模仿的倾向,倡�让学生拿出课前准备的各类三角形动手剪一剪,拼一拼,折�
导学生主动参与、交流合作、探究发现等多种学****活动,改�一折,使三角形转化为已学图形,推导出其计算公式,有了�
进学****方式,使学生真正成为学****的主人���。为了实现这�平行四边形面积的推导经验,这时不断剪、拼、折的探索和�
一目标,我注重做到以下几点:�教师的点拨启发想出了多种方法。可以选择“拼凑法”,可�
�创设自主学****的环境�以选择“剪切法”,也可以选择“折拼法”。此外,在教授�
儿童心理学家告诉我们:儿童心理是在外界环境的影响�“体积和单位”定义中,让学生分别做出“�立方厘米”、�
下发生发展起来的,培养学生的自主学****能力,必须为学生�“�立方米”道具,并多加比较,并在道具内放入沙子或者�
创设自主学****的最佳氛围。�水之类,还可以去教室的角落测量一下“�立方米”的大小,�
�.�建立良好的师生关系,做学生喜爱的老师�通过这些实际操作,让学生真正理解体积的概念大小,平时�
良好的师生关系是进行正常教学活动,提高教学效率的�通过学生多动手多动脑操作,不仅可以让学生加入到到实践�
保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。我在�教学中来,探索学****新知识、新发现,更能提升学生的综合�
班级内建立一个心灵交流站, 目的就是多与学生沟通交流,�素质,拓展学生的创造性思维。�
增进师生间的信任。我们在交流站中彼此关心、相互交心。��.�课堂教学方式将教师主讲转化为学生集体探讨、协�
有效的沟通方式缩短了学生和我沟通交往距离,也让我和学�作互助,让学生成为学****的主动者�
生成为挚友。有学生写信给我说: “老师,我很喜欢您,凡�我们在上课之前可以先确立不同的小组, 目的就是将不�
是您的课程,我都喜欢认真听”。”�能水平、不同知识结构、不同****性、不同爱好的同学分配到�
�.�尽可能的创建一个愉快、自由、民主以及极具人情�相同特征的小组内,让同一个小组内的同学都有一个共同的�
味的学****氛围�责任。如“主持人”�掌管小组讨论的全局�、“记录员”�
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