学校2014年教学设施设备使用方案.doc

学校2014年教学设施设备使用方案
学校2014年教学设施设备使用方案提要:为保证标准化投入资金设备不浪费,为保证人民纳税不浪费,学校将切实重视和提升标准化建设管理水平,以“管好”、“用好”为目标,从教学计划到教学行为
学校2014年教学设施设备使用方案
一、指导思想
我校高度重视标准化学校建设这一惠民工程,以充分利用、高效使用、提高教育教学质量为宗旨,合理计划,周密策划精心设置,让学校办学得到飞跃式发展和提高。切实做到标准化教学设施设备使用有计划、有办法、有步骤、有时效、有人管、有成果这“六有”。
二、使用方案
(一)常抓不懈做好三个方面的工作
、总务处负责,通过日常学****监控、评价,进一步强化教师使用现代设备的思想意识和积极性。
、网管员负责通过校本培训、学科组交流等活动,强化教师使用设备的规范性、高效性。
(二)常抓不懈做好日常教学的使用工作
、政教处负责,检查督促各个普通教室的“班班通”使用。要求所有任课教师利用多媒体进行日常教学,原则上要自制,可以结合自己的教学下载优质。
、总务处负责,检查督促各任课教师,要充分利用教学挂图、教具进行教学直观教学。
,检查督促专室负责人及专室学科教学工作。
、统计、借还、使用、记录、存放、维护、年检及管理。
,检查督促科学实验室的使用。要求3-6年级科学学科任课教师要严格按照市区规定的科学学科实验计划和课题,认真按进度安全、高质做好学生的分组实验和示范实验。实验教师要求按照实验室安全使用规定和操作程序规范上课,保管好仪器和器材。
,要求音乐课上在音乐专室。
,要求美术课上在美术专室。
。
、报刊、杂志的建账、入库、统计、借还、使用、记录、存放、维护、年检及管理。尤其是要做好学校规定时间的图书借阅开放工作和及时收缴、存放工作,不得损坏、丢失图书杂志。要做好新书推介工作。

,要求以班级形式集体借阅,集体归还,并认真保护好图书杂志。如果损坏,应当照价赔偿。同时,组织本班学生做好读书笔记,积极开展读书征